數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)活動(dòng)小組的學(xué)生分成每4人一組，則余2人；分成第5人一組，則余1人．如果數(shù)學(xué)活動(dòng)小組中有15個(gè)女生，而女生人數(shù)比男生多，那么數(shù)學(xué)活動(dòng)小組的男生人數(shù)是
 
個(gè)．
考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：已知數(shù)學(xué)活動(dòng)小組中有15個(gè)女生，而女生人數(shù)比男生多，因?yàn)?5是5的倍數(shù)，所以男生人數(shù)是15以內(nèi)5的倍數(shù)多1，由4人一組，則余2人，男生人數(shù)是11人．據(jù)此解答．
解答： 解：因?yàn)?人一組，多2人，5人一組多1人，女生人數(shù)15是5的倍數(shù)，所以男生人數(shù)是15以內(nèi)5的倍數(shù)多1的數(shù)，故男生人數(shù)是11人．
故答案為：11．
點(diǎn)評：此題考查的目的是理解倍數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡算的要簡算．
0.25×1.25×0.8×0.4
87×
3
86

3600÷4÷9
375+450÷18×25
（
4
5
+
1
4
）÷
7
3
+
7
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

商店里賣出的A、B兩種旅游鞋的價(jià)格不同．如果A種鞋價(jià)提高10%，B種鞋價(jià)降低10%，則兩種鞋價(jià)相同．原來A種鞋價(jià)是B種鞋價(jià)的百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一批木材，木材可以做30張桌子，也可以做15張床，現(xiàn)在做了2張桌子，2張床，2張凳子用了
1
4
的木材，剩下的木材還可以做
 
張凳子．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓的周長一定，它的直徑和圓周率成正比例．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明來到紅毛族探險(xiǎn)，看到下列幾個(gè)紅毛族的算式：
8×8=8　　9×9×9=5　　9×3=3  　�。�93+8）×7=837
老師告訴他，紅毛族算術(shù)中所用的符號“+，一，×，÷，（　�。�，=”與我們算術(shù)中的意義相同，進(jìn)位也是十進(jìn)制，只是每個(gè)數(shù)字雖然與我們寫法相同，但代表的數(shù)卻不同．
請你按紅毛族的算術(shù)規(guī)則，完成下面算式：
89×57=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自然數(shù)a與b的差是60，a與b的最小公倍數(shù)是它們的最大公約數(shù)的35倍．那么a=
 
，b=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義一種新的運(yùn)算“⊙”，其計(jì)算法則為：a⊙b=2×a+3×b，例如18⊙5=2×18+3×5=51，7⊙9=2×7+3×9=41．那么5⊙4等于
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明布置會場，準(zhǔn)備的椅子缺少8把，如果增加原來椅子數(shù)量的一半，則椅子又多余12把，請問，參加會議的有
 
人．

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同步練習(xí)冊答案