在○里填上合適的符號(hào).
0.5元○0.15元     4.38元○4.40元     1.75元○2.5元
5元○5.0元     14.07元○14.70元     0.52元○1.2元
3噸○2450千克     2.5米○250厘米     4千米○3000米
3.6○4.2     5.05○5.04 1.25○1.52.
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較,貨幣、人民幣及其常用單位,質(zhì)量的單位換算,長(zhǎng)度的單位換算
專題:長(zhǎng)度、面積、體積單位,質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析:根據(jù)小數(shù)大小的比較方法比較即可求解.注意單位不同要先換算單位再進(jìn)行大小比較.
解答: 解:0.5元>0.15元;
4.38元<4.40元;
1.75元<2.5元;
5元=5.0元;
14.07元<14.70元;
0.52元<1.2元;
因?yàn)?噸=3000千克,3000>2450,
所以3噸>2450千克; 
2.5米=250厘米;
因?yàn)?千米=4000米,4000>3000,
所以4千米>3000米;  
3.6<4.2;
5.05>5.04;
1.25<1.52.
點(diǎn)評(píng):本題考查了小數(shù)大小的比較:比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,依此類推.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
4m2
 
321dm2
200cm
 
2m   
1km2
 
200公頃
1m2
 
200cm2
15cm2
 
15dm2
1公頃
 
1000m2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王、小李、小陳、小吳四個(gè)好朋友見(jiàn)面,每?jī)扇碎g要握1次手,小王要握
 
次手;四人共要握
 
次手.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張長(zhǎng)方形紙分成5份,其中的2份是
2
5
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

河水的平均深度為1.3米,小明身高1.4米,可以安全下水.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江長(zhǎng)約6397
 
;珠穆朗瑪峰高約8844
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一般來(lái)說(shuō)朝上的那一面稱為
 
面,上面寫(xiě)的是
 
;面對(duì)觀察者的為
 
面,上面寫(xiě)的是
 
;寫(xiě)5的那個(gè)面是
 
面.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖兩個(gè)圖形的涂色部分都可以用分?jǐn)?shù)
1
2
來(lái)表示.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把10.998保留兩位小數(shù)約是(  )
A、10.99B、10.90
C、11.00

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同步練習(xí)冊(cè)答案