小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖:
精英家教網(wǎng)
(1)這是
 
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)
 
先到達(dá)終點(diǎn).
(3)用“快、慢”描述比賽情況:小剛是先
 
 
,小強(qiáng)是先
 
 

(4)兩人的平均速度各是多少?(得數(shù)保留整數(shù))
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,這是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖;
(2)實(shí)線表示小強(qiáng),虛線表示小剛,所以是小強(qiáng)先到達(dá)終點(diǎn);
(3)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知,在400米時(shí),小強(qiáng)用了2.5分鐘,小剛用了2分鐘,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),小強(qiáng)用了4.5分鐘,小剛用了5.5分鐘,所以小剛的比賽情況是先快后慢;小強(qiáng)是先慢后快,據(jù)此解答即可;
(4)可根據(jù)路程÷時(shí)間=速度進(jìn)行計(jì)算即可得到答案.
解答:解:(1)這是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖;

(2)小強(qiáng)先到達(dá)終點(diǎn);

(3)用“快、慢”描述比賽情況:小剛是先快后慢,小強(qiáng)是先慢后快;

(4)小剛的平均速度為:800÷5.5≈145(米/分鐘),
小強(qiáng)的平均速度為:800÷4.5≈178(米/分鐘).
故答案為:(1)復(fù)式折線,(2)小強(qiáng),(3)快、慢,慢、快.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何從折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再分析計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?吉首市)小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖

(1)
小強(qiáng)
小強(qiáng)
先到達(dá)終點(diǎn).
(2)請(qǐng)用“快”、“慢”來(lái)描述他們的比賽情況:小剛是
先快
先快

(3)開賽初
小剛
小剛
領(lǐng)先,開賽
3
3
分后
小強(qiáng)
小強(qiáng)
領(lǐng)先,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
100
100
米.
(4)兩人的平均速度分別是每分多少米?(保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知小剛和小強(qiáng)賽跑情況如圖.
(1)根據(jù)圖象可以看出小強(qiáng)賽跑的路程和賽跑時(shí)間成
比例.
(2)小剛前2分鐘跑完的路程是全程的百分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?四川)小剛和小強(qiáng)賽跑情況如圖.
(1)小剛在起跑2分鐘后速度變
.(填“快”或“慢”)
(2)
小強(qiáng)
小強(qiáng)
先到達(dá)終點(diǎn).
(3)比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
100
100
米.
(4)小強(qiáng)跑完700米時(shí)用了
4
4
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小剛和小強(qiáng)賽跑情況如圖.
(1)
 
先到達(dá)終點(diǎn).
(2)開賽初
 
領(lǐng)先,開賽
 
分后
 
領(lǐng)先,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
 
米.
(3)小剛的平均速度是
 
米.(得數(shù)保留整數(shù))

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