2和3的公倍數(shù),一定也是6的倍數(shù).
 
.(判斷對錯)
考點:找一個數(shù)的倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)公倍數(shù)的意義,兩個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這兩個數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個就是它們的最小公倍數(shù).據(jù)此判斷即可.
解答: 解:2和3的最小公倍數(shù)是6,所以2和3的公倍數(shù)都是6的倍數(shù).此說法正確.
故答案為:√.
點評:此題考查的目的是理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2
3
 
互為倒數(shù);0.25的倒數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知甲數(shù)是乙數(shù)的5倍,如果甲數(shù)是20.5,那么乙數(shù)是
 
,如果乙數(shù)是20.5,那么甲數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

198×9≈
 
 
108×6≈
 
 
59×7≈
 
  
298×8≈
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要用鐵絲圍成一個長7厘米、寬5厘米、高2厘米的長方體,至少要用鐵絲
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
4
讀作四分之一.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.9、0.
?
9
、0.99、0.99…、1.9,這幾個數(shù)字中,最大的是
 
,最小的是
 
,
 
 
一樣大.

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9.496保留一位小數(shù)是
 
,精確到0.01是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
6
×
3
5
÷
5
6
×
3
5
=1
 
.(判斷對錯)

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