9．將長(zhǎng)是16分米，寬12分米的長(zhǎng)方形分成大小相同的正方形（邊長(zhǎng)是整分米數(shù)），且沒有剩余．至少能分成多少個(gè)？

分析 根據(jù)題意，要想沒有剩余，至少可以截多少個(gè)正方形，也就是使正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù)，然后用長(zhǎng)方形的面積除以每個(gè)正方形的面積．

解答 解：16=2×2×2×2，
12=2×2×3，
所以16和12的最大公因數(shù)是：2×2=4，
16×12÷（4×4）
=192÷16
=12（個(gè)）；
答：至少能分成12個(gè)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，能夠根據(jù)求最大公因數(shù)的方法解決有關(guān)的實(shí)際問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．一堆桃子，2個(gè)一堆沒有剩，3個(gè)一堆沒有剩，4個(gè)一堆沒有剩，這堆桃子有多少個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．卓瑪看中了一雙旅游鞋和一頂帽子，旅游鞋的價(jià)格比帽子貴90元，且是帽子的7倍．請(qǐng)你幫樂樂計(jì)算一下，購買這雙旅游鞋和這頂帽子一共需要多少元？（用方程解）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下面方程中，與x÷0.3=1.2的解相同的是（　�。�
A．1.2x=0.3B．x-0.3=0.66C．0.64+x=1

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．黃花有χ朵，紅花的朵數(shù)是黃花的4倍．黃花和紅花一共有5χ朵，紅花比黃花多3χ朵．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．根據(jù)a-b=1（a、b是不為0的自然數(shù)），可知a和b的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是ab．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．學(xué)校用方磚鋪會(huì)議室的地面．原來打算用邊長(zhǎng)50cm的方磚，需要540塊．現(xiàn)在改用邊長(zhǎng)60cm的方磚，需要多少塊？（用方程解）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年末我國(guó)總?cè)丝诩s為1450720000人．橫線上的數(shù)改寫成“億”作單位的數(shù)是14.5072億人，保留一位小數(shù)約是14.5億人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．列豎式計(jì)算．（帶*的題要驗(yàn)算）
2.8+15.9=10-3.8=*15×68=
93×26=927÷3=*522÷4=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案