甲乙兩根繩子，甲剪去數(shù)學(xué)公式，乙剪去數(shù)學(xué)公式米，余下鐵絲


  1. A.
    乙比甲長
  2. B.
    甲乙長度相等
  3. C.
    乙比甲短
  4. D.
    不能比較
D
分析：此題可以分情況探討：假設(shè)繩子長度大于1米，等于1米，小于1米三種情況來分析．
解答：因為原來甲乙兩根繩子的長度不一樣，也就是單位“1”不同，
若繩子長度大于1米，假設(shè)兩根繩子都是2米，則甲余下2×（1-）=1（米），乙余下2-=1（米），乙余下的長；
若繩子等于1米，則甲余下1×（1-）=（米），乙余下1-=（米），余下的一樣長；
若繩子小于1米，假設(shè)都是米，則甲余下×（1-）=（米），乙余下-=（米），甲余下的長．
所以無法進(jìn)行比較．
故選：D．
點(diǎn)評：此題重點(diǎn)考查學(xué)生對單位“1”的確定，以及分析問題的能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩根繩子一樣長，甲繩剪去
1
2
，乙繩剪去
1
2
米．剩下的繩子（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?高郵市）甲乙兩根繩子，甲剪去
1
3
，乙剪去
1
3
米，余下鐵絲（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲乙兩根繩子，從甲繩上剪去全長的
3
4
，余下繩子再接上
3
4
米；從乙繩上先剪去
3
4
米，再剪去余下繩子的
3
4
，這時兩根繩子所剩下的長度相等．原來這兩根繩子比較（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩根繩子分別長9米和6米，各剪去同樣長的一段后，乙根的長是甲根的
35
，甲根剪去
1.5
1.5
米．

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