兩個(gè)大小一樣的長方形，拼成一個(gè)大長方形，它的周長和面積都不變．
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分析：兩個(gè)大小一樣的長方形拼成一個(gè)大長方形時(shí)，有兩種情況：以長邊相連或以寬邊相連，所以拼成后的大長方形的周長都比原來的兩個(gè)長方形的周長之和減少了2條長或2條寬的長度，所以拼組后的周長是減少了，面積不變，還是原來兩個(gè)長方形的面積之和，據(jù)此即可解答．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：兩個(gè)大小一樣的長方形，拼成一個(gè)大長方形，它的周長減少了2條長或2條寬的長度，面積不變，所以原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)圖形的周長與面積的意義，抓住兩個(gè)完全一樣的長方形拼組的大長方形的方法，即可解答問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩個(gè)大小一樣的長方形，拼成一個(gè)正方形，它的周長（　　），面積（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)大小一樣的長方形，拼成一個(gè)大長方形，它的周長（　　），面積（　�。�
A、變大B、變小C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

有兩個(gè)大小一樣的長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米。
1．把這兩個(gè)長方形拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的面積與周長各是多少？
2．把這兩個(gè)長方形拼成一個(gè)大長方形，這個(gè)大長方形的周長、面積各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

動(dòng)手剪一剪。
例：把一個(gè) 剪成兩個(gè)三角形。                                              
（1）把一個(gè)長方形剪成兩個(gè)大小一樣的長方形。                              
（2）把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)長方形。                                               
（3）在圓里，剪出一個(gè)三角形。                                                     

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