分析 (1)方向和距離確定物體的位置,根據(jù)圖例可知健康路在縣政府南面,因此題線(xiàn)段比例尺是每個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度是100米,健康路在縣政府南面200米處,故圖上距離是(200÷100)個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度;
(2)根據(jù)圖例可知希望小學(xué)在縣政府南偏西75°方向,因比例尺是每個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度是100米,希望小學(xué)在縣政府300南偏西300米處,故圖上距離是(300÷100)個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度;
(3)根據(jù)圖例可知公園路在縣政府以東且垂直于人民路,距離200米處,因比例尺是每個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度是100米,故圖上距離是(200÷100)個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度;據(jù)此解答
解答 解:(1)根據(jù)圖例可知健康路在縣政府南面,因比例尺是每個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度是100米,健康路在縣政府南面200米處,故圖上距離是200÷100=2(個(gè))單位線(xiàn)段長(zhǎng)度;
(2)根據(jù)圖例可知希望小學(xué)在縣政府南偏西75°方向,因比例尺是每個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度是100米,希望小學(xué)在縣政府300南偏西300米處,故圖上距離是300÷100=3(個(gè))單位線(xiàn)段長(zhǎng)度;
(3)根據(jù)圖公園路在縣政府以東且垂直于人民路,距離200米處,因比例尺是每個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度是100米,故圖上距離是(200÷100)個(gè)單位線(xiàn)段長(zhǎng)度;
據(jù)此畫(huà)圖如下:
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生根據(jù)方向和距離確定物體位置的知識(shí),以及根據(jù)比例尺求出圖上距離,來(lái)畫(huà)平面圖的能力.
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