A=2×2×5   B=3×7×11那么A和B的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:(1)根據(jù)最大公約數(shù)的意義,最大公約數(shù)就是A和B公約數(shù)中最大的一個(gè),即最大公約數(shù)是A和B都含有的質(zhì)因數(shù)的乘積,所得的積就是它們的最大公約數(shù);
(2)根據(jù)最小公倍數(shù)的意義,最小公數(shù)就是A和B公倍數(shù)中最小的一個(gè),即最小公倍數(shù)是A和B都含有的質(zhì)因數(shù)的乘積,再乘上A和B獨(dú)自含有的質(zhì)因數(shù),所得的積就是它們的最小公倍數(shù).
解答: 解:(1)由A=2×2×5,B=3×7×11,可知A和B都含有的質(zhì)因數(shù)是1,所以A和B的最大公約數(shù)是:1;
(2)由A=2×2×5,B=3×7×11,可知A和B都含有的質(zhì)因數(shù)是1,A獨(dú)自含有的質(zhì)因數(shù)是2,2,5,B獨(dú)自含有的質(zhì)因數(shù)是3,7,11,所以A和B的最小公倍數(shù)是:2×2×3×5×7×11=4620;
故答案為:1,4620.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的意義.注意最大公約數(shù)是兩個(gè)數(shù)都含有的約數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)都含有的質(zhì)因數(shù)的乘積,再乘上獨(dú)自含有的質(zhì)因數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫得數(shù).
1
5
+
3
5
=
4
7
+
3
7
=
11
12
-
5
12
=
4
5
+
2
5
=
1-
5
6
=
1
4
+
3
8
=
4
7
-
2
5
=
1
2
-
1
3
=
1
6
+
1
4
=
2
3
-
4
9
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a=2,b=3,c=4時(shí)求下列各式的值.
(1)a+b+c
(2)a-(c-b)
(3)bc-ac
(4)abc.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
3
×
 
=
3
5
×
 
=0.5×
 
=1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)長(zhǎng)為6米,寬4米,高3.14米的長(zhǎng)方體水池,只有一個(gè)直徑為0.2米的出水口,若放水時(shí)水流速度是10米/秒,幾分鐘可以放完滿池的水?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5000000=
 
萬(wàn);
998300≈
 
萬(wàn);
8000000000=
 
億;
1249990000≈
 
億;
90500000000=
 
億;
53680000=
 
萬(wàn);
235728≈
 
萬(wàn);
629999≈
 
萬(wàn);
352000000=
 
萬(wàn).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校進(jìn)行體檢,亮亮的身高是160.4厘米,體重是42.95千克.他的身高換作用“米”作單位是多少?精確到百分位是多少?體重精確到個(gè)位是多少?精確到十分位是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的小動(dòng)物各代表數(shù)字幾
(1)+27-19=36
=
 

(2)91-(+18)=47
=
 

(3)4×7-5=
=
 

(4)72-(63-)=29
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明4:30放學(xué),4:58到家,途中經(jīng)過(guò)了
 
分鐘.

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