15．1、3、9都是9的（　　）
A．倍數(shù)B．質(zhì)數(shù)C．因數(shù)

分析 因?yàn)?×9=9，3×3=9，所以1、3、9都是9的因數(shù)；由此解答即可．

解答 解：1、3、9都是9的因數(shù)；
故選：C．

點(diǎn)評 此題的解答主要根據(jù)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的是1，最大的是它本身．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．列豎式計(jì)算
760×90=45×125=496×35=
160×55=77×134=607×70=
21×305=116×22=126×33=

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11．M+鍵有存儲功能，需要時(shí)按MR鍵提�。纾河�(jì)算89×16和89+45時(shí)，可以先按89M+，把89存起來，再接著按MR×16=1424，M++45=1469．

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3．口算：
1000-60=84÷4=75÷5=0÷6=
909÷9=24×5=90÷6=16×5=
450+550-450+550=30×50×0=

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10．在18，24，25，20，30和56中，是2的倍數(shù)的數(shù)是18、24、20、30、56，是3的倍數(shù)的數(shù)是18、24、30，是5的倍數(shù)的數(shù)是25、20、30，既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的數(shù)是18、24、30，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)是20、30，同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是30．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用字母表示乘法分配律是a×（b+c）=a×b+a×c． a+a寫成乘法算式是a×2，a×a可以簡寫為a2．

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7．列式計(jì)算．
（1）
（2）3.7與3的積，減去36.8除以4的商，差是多少？
（3）一個(gè)數(shù)的3倍加上12等于80.5，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用0、0、2、3四個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)分別寫出符合要求的數(shù)．（每個(gè)各寫2個(gè)）
（1）只讀出一個(gè)零的兩位小數(shù)：20.03，20.30．
（2）一個(gè)零都不讀的一位小數(shù)：200.3，300.2．
（3）讀出兩個(gè)零的三位小數(shù)：2.300，2.003．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

5．以圖中的B點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫一個(gè)75°的角．

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