工程隊需修路1千米，已知第一天修了20米，第二第三天共修了全長的
1
25
，求剩下的路長與修好的路長之比．
考點：比的意義,分數(shù)四則復合應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題,比和比例應用題
分析：先根據(jù)分數(shù)乘法的意義計算出第二第三天共修了多少米，即1000米×
1
25
，再根據(jù)減法的意義即可求出剩下的長度，然后依據(jù)比的意義即可求解．
解答： 解：1千米=1000米
1000×
1
25
=40（米）
1000-20-40=940（米）
940：（20+40）
=940：60
=47：3
答：剩下的路長與修好的路長之比是47：3．
點評：解答此題的關(guān)鍵是：先計算出第二第三天共修了多少米，問題即可逐步求解．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某書店運來一批少年科技書，第一天賣了
3
10
，第二天比第一天多賣了
1
5
，第二天多賣了30本，書店運來的這種少年科技書一共有多少本？

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某服裝店購進一批服裝銷售，如果按20%的利潤定價，每件正好是120元，這批服裝每件的進價是多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

為了鼓勵節(jié)約用電，我市實行階梯電價，收費標準如下：
月用電量（千瓦時）0-----170171-----240241及以上
每千瓦時電費（元）0.520.570.87
（1）小華家這個月用電160千瓦時，應付多少元？
（2）小青家這個月用電185千瓦時，應付多少元？
（3）王老師這個月用電258千瓦時，應付多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲是乙的
5
8
，乙是丙的
4
5
，已知丙是20，求甲的大�。�

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用
1
5
除
7
8
的商，再去除
5
6
，得數(shù)是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一桶油，第一次用去全部的
1
3
，第二次用去剩下的
1
2
．第一次與第二次所用的比是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一項工程甲單獨做12天完成，乙單獨完成需要15天．如果將完成這項工程看作單位“1”，則甲的工作效率是
 
，乙的工作效率是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

張老師買了6盒圓珠筆，每盒圓珠筆有8支，一共花了96元，平均每支圓珠筆多少元？

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