2
5
的分母增加5，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)該（　　）
A、增加5B、乘2C、增加2
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：首先發(fā)現(xiàn)分母之間的變化，由65變?yōu)椋?+5）=10，擴(kuò)大了2倍，要使分?jǐn)?shù)的大小相等，分子也應(yīng)擴(kuò)大2倍，由此通過(guò)計(jì)算就可以得出．
解答： 解：原分?jǐn)?shù)分母是5，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的分母是5+5=10，擴(kuò)大2倍，
要使分?jǐn)?shù)大小不變，分子也應(yīng)擴(kuò)大2倍．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問(wèn)題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進(jìn)一步通過(guò)計(jì)算解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二元一次方程5x+2y=15的正整數(shù)解是
 
．

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把圖中的圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，所得的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖圖形是平行四邊形和等腰梯形拼成的，用5個(gè)梯和5個(gè)平行四邊形拼成的圖形是（　�。�
A、平行四邊形B、梯形
C、長(zhǎng)方形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖梯形ABCD的面積是60平方厘米，E是AB的中點(diǎn)，三角形的面積是（　　）平方厘米．
A、40B、30C、20D、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

容積和體積的區(qū)別主要是指（　�。�
A、大小不一樣B、意義不同
C、計(jì)量單位不同

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾個(gè)數(shù)中，一個(gè)0也不用讀的是（　�。�
A、100.784
B、1.08067
C、107.490
D、10.8509

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明某天記錄的支出如圖所示，不小心餅干的支出金額被墨水污染了，如果小明原來(lái)有30元，每包餅干的售價(jià)為1.3元，那么小明剩下的錢(qián)數(shù)不可能是（　�。�
A、0.1元B、0.8元
C、1.4元D、2.7元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算：
35×128+2680÷67         9300-（82+68×106） 8630+（210-438÷73）
2790÷（250×12-2991） 72.8-8.6+5.84           40-（3.5-2.75+0.86）

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