森林保護活動7月20日開始,9月3日結(jié)束,此活動共進行了
 
天.
考點:日期和時間的推算
專題:質(zhì)量、時間、人民幣單位
分析:分兩段計時:①從7月20日開始到7月31日,②從8月1日到8月31日,③從9月1日到9月3日,然后把三個時間段的天數(shù)相加即可.
解答: 解:①從7月20日開始到7月31日,
31-20+1=12(天)
②從8月1日到8月31日,
31-1+1=31(天)
③從9月1日到9月3日,
3-1+1=3(天)
此活動共進行了:12+31+3=46(天)
答:此活動共進行了46天.
故答案為:46.
點評:本題考查了時間的推算,本題關(guān)鍵要分段計時,明確大小月的天數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是廣安縣縣城區(qū)2002-2006年每一百人手機平均擁有量情況統(tǒng)計圖. 
(1)2002-2006年每一百人手機平均擁有量增加了
 
臺.
(2)
 
年到
 
年手機平均擁有量增長的幅度最大.
(3)根據(jù)這樣的發(fā)展趨勢,你能預(yù)測2007年廣安縣縣城區(qū)每一百人手機平均擁有量大約是
 
臺.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)課上樂樂用面積為1平方厘米的小正方形拼成了如下的兩個圖形.
(1)從數(shù)學(xué)的角度看,圖A和圖B的相同特點有
 
.(請?zhí)睢靶蛱枴保?br />A.都是長方形   B.周長相等   C.面積相等   D.都有銳角
(2)從數(shù)學(xué)的角度,描述圖A和圖B的兩個不同的特點.
(3)如果給你4個面積1平方厘米的正方形,你能拼出兩個周長一樣的圖形嗎?把你拼的畫出來.

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小明沿著長200米的長方形操場跑了一圈,共跑了600米.這個操場的面積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下面各題
660-600÷15×4                
(165+35)×(124-74)
800÷〔(350+150)÷10〕
(450÷18-13)×80.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

光明路口的交通崗?fù)�,每天換五次崗,早上7時30分第一次換崗,以后每隔2小時換一次崗,請你標(biāo)出每次換崗時間.
                  換崗時間安排
第一次
 
    第二次
 
    第三次
 
    第四次
 
    第五次
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一塊長15米,寬12米的長方形果園里種果樹,平均每棵占地2平方米,這塊果園能種果樹多少棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

細心算好每一步.
12.5×1.6-2.1
12.6÷(5.08+0.92)
5-4.19+2.83
0.26×3.2+0.26×6.8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

盒子里的球除顏色外完全相同.如果從盒子里摸出1個球,有
 
種結(jié)果,摸到
 
球的可能性最大; 如果從盒子里一次摸出2個球,可能出現(xiàn)
 
種不同的結(jié)果.

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