有一堆搭好的積木，從上面看如圖1，從右面看如圖2，從正面看如圖3，這堆積木最多有
 
塊．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：從上面看到的圖形可知，這個(gè)圖形的最下層是4個(gè)積木，后面一行是3個(gè)，前面一行是1個(gè)；從右面看后面一行是2層；從正面看，只有左邊一列是2層，所以上層只有1個(gè)積木在最左邊一列，據(jù)此即可解答問(wèn)題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：4+1=5（個(gè)）
答：這堆積木一共有5個(gè)．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)直線外一點(diǎn)A作己知直線的平行線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)比的前項(xiàng)除以4，后項(xiàng)乘
1
4
，它的比值不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算．
326÷80；☆890÷68；                   5900÷400．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校圖書室原有科技書的本數(shù)占故事書本數(shù)的
2
5
，現(xiàn)在又買來(lái)60本科技書，這時(shí)科技書與故事書的比是4：7．圖書室原來(lái)有（　�。┍究萍紩�
A、350B、140
C、200D、80

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積相等，體積之比是2：1．如果圓錐的高是6分米，那么圓柱的高是（　　）分米．
A、2B、4C、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
（1）280×（945÷15-28）
（2）25×86×4
（3）99×78+78                             
（4）317+[（338+559）÷13]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
560÷70=
12×8=
96÷6=
12×5×0=
91÷7=490-90=360÷6=180-80÷2=
25×30=3600÷40=24×8=5×6÷5×6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

被除數(shù)是426，除數(shù)是7，商是
 
，余數(shù)是
 
．

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