【題目】450的20倍是( )。
A.800 B.8000 C.900 D.9000
【答案】D
【解析】求450的20倍是多少,列式為450×20,先算45×2=90,再算90×10=900。所以答案選項(xiàng)為D。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓錐體的底面半徑擴(kuò)大3倍,高不變,體積也擴(kuò)大3倍.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)長(zhǎng)方體的木料長(zhǎng)3厘米、寬3厘米,高2厘米.把它切成1立方厘米的小方塊,可以切成 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一讀。
(1)50986030087 讀作:
(2)10075000000 讀作:
(3)46809700001 讀作:
(4)30000200503 讀作:
(5)6850000000 讀作:
(6)903000600000 讀作:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】購(gòu)物。
(1)樂(lè)樂(lè)有60元,可以買(mǎi)哪兩種物品?
(2)芳芳想買(mǎi)一架玩具飛機(jī),可以怎樣付錢(qián)?
(3)東東只帶了若干張20元的人民幣,他想買(mǎi)一套衣服,至少要付幾張20元的人民幣,找回多少錢(qián)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分?jǐn)?shù)的大小比較我們學(xué)過(guò)了化成同分子、化成同分母、化成小數(shù)進(jìn)行比較等方法.請(qǐng)你想一想,
(1)你能很快判斷出(a是大于0的自然數(shù))的大小嗎?答:
(2)請(qǐng)?jiān)嚺e幾個(gè)例子驗(yàn)證你的判斷是否正確,并將你得到的結(jié)論說(shuō)一說(shuō).我的結(jié)論是:
(3)再按你總結(jié)的規(guī)律將下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)從大到小排列:.
(4)猜一猜:當(dāng)原分?jǐn)?shù)是大于1的假分?jǐn)?shù)時(shí),上面的規(guī)律還成立嗎?請(qǐng)以(a是大于0的自然數(shù))為例,驗(yàn)證你的猜想,說(shuō)一說(shuō),與上面的規(guī)律有什么不同?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】樹(shù)上原來(lái)有7只麻雀,飛走了5只,又飛來(lái)了8只。現(xiàn)在樹(shù)上共有幾只麻雀?
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