6×
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3-
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1÷
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2 |
3 |
1 |
4 |
3 |
8 |
5 |
8 |
5 |
6 |
4 |
5 |
2 |
3 |
1 |
3 |
2 |
3 |
4 |
9 |
8 |
9 |
1 |
2 |
1 |
5 |
5 |
7 |
5 |
7 |
1 |
5 |
1 |
7 |
2 |
35 |
2 |
7 |
3 |
4 |
1 |
16 |
5 |
8 |
2 |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
35 |
1 |
16 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
直接寫出得數(shù) 6×
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3-
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0.53= | ||||||||||||||
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2012?唐山)下表是某旅游景點(diǎn)2011年10月1日放假期間的游客情況,要想根據(jù)這些數(shù)據(jù)制成一個能夠反映出這幾天游客人數(shù)變化情況的統(tǒng)計圖,應(yīng)該制成( 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
直接寫數(shù)對又快! 6.53+3.47= |
6÷
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1÷1%= | ||||||||||
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0.1÷1%= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2012?豐潤區(qū))下表是某老板有景點(diǎn)2011年10月1日放假期間的游客情況
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