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一個長方體,它的體積是105立方厘米.如果它的每條棱的長度正好都是質數,這個長方體棱長總和是
 
厘米.
考點:長方體的特征
專題:立體圖形的認識與計算
分析:先將105分解質因數為105=3×5×7,根據長、寬、高都是質數,可求長方體的長、寬、高;再根據長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4,列式解答即可.
解答: 解:105=3×5×7
則長方體的長、寬、高分別是7厘米、5厘米、3厘米
(3+5+7)×4
=15×4
=60(厘米)
答:這個長方體的棱長總和是60厘米.
故答案為:60.
點評:本題的關鍵是分解質因數求出長方體的長、寬、高.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

五年級有45名同學,平均分成5列,則第4列最終后一位同學的位置用(
 
,
 
)表示,第5列的最后一位同學的位置有(
 
,
 
)表示.

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科目:小學數學 來源: 題型:

點A用數對表示是(3,4),如果先向右平移2格,再向下平移1格,那么A現在的位置在( 5,5 ).
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

因為25比20多
1
5
,所以20比25少
1
5
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

3時25分=
 
時    
36000平方厘米=
 
平方米     
3
7
的分數單位是
 
,它有
 
個這樣的單位.

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科目:小學數學 來源: 題型:

任何不是0的數除以0都等于0.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

5
7
的分數單位是
 
,它包含
 
個這樣的分數單位,它再加上
 
個這樣的分數單位就等于最小的質數.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個三角形的三個頂點分別是(1,1),(3,6)和(1,3),這是一個( 。┤切危
A、直角B、銳角C、鈍角D、等邊

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科目:小學數學 來源: 題型:

脫式計算.
218-18+25×4  1300+450÷45 (79+63÷3)×5        21×[(75+39)÷38].

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