A和B都是自然數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)A=2×5×C；B=3×5×C．如果A和B的最小公倍數(shù)是60，那么C=________．

2
分析：利用求最小公倍數(shù)的方法：幾個(gè)數(shù)的公有因數(shù)與獨(dú)有因數(shù)的連乘積；由此可以解決問(wèn)題．
解答：分解質(zhì)因數(shù)A=2×5×C，
B=3×5×C，
所以2×3×5×C=60，則C=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的靈活應(yīng)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?溧陽(yáng)市模擬）下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A和B是兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)，且A、B都是質(zhì)數(shù)，則A和B分別是
2
2
和
3
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    a和b都是自然數(shù)（a、b均不為0），若9÷數(shù)學(xué)公式＞9×數(shù)學(xué)公式，則a＜b
  2. B.
    鐘面上，時(shí)針與分針行走速度的比是1：12
  3. C.
    把n個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的正方體排一排，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是4n立方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
1．分子和分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
[     ]
2．32是倍數(shù)，8是約數(shù)。
[     ]
3．兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積相等，那么它們的表面積一定也相等。
[     ]
4．某班有男生28人，女生22人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的。
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5．所有的偶數(shù)都是合數(shù)。
[     ]
6．A和B都是不等于0的自然數(shù)，如果A>B，那么A<B。
[     ]
 7．一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。
[     ]
8．兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)值不一定大。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都是合數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
[     ]
（2）正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，那么它的表面積就擴(kuò)大6倍；體積就擴(kuò)大9倍。
[     ]
（3）約分和通分都是改變分子、分母的大小，分?jǐn)?shù)大小不變。  
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（4）a和b都是自然數(shù)，并且>，因此a>b。
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（5）在200克水中加40克鹽，鹽占鹽水的。
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同步練習(xí)冊(cè)答案