分析 小鳥在組合體的上方,看到正方體、長(zhǎng)方體的上面,即一個(gè)正方形,一個(gè)長(zhǎng)方形;大象在組合體的左側(cè),看到一個(gè)正方形在前面,一個(gè)長(zhǎng)方形在后面;小狗在組合體的右側(cè),看到一個(gè)長(zhǎng)方形在前面,一個(gè)正方形再后面;據(jù)此解答即可.
解答 解:根據(jù)分析連線如下:
點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同的方向看到物體的形狀,解決的關(guān)鍵是找到從不同方向看到的物體的特征.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
25×3×4= | 4-2.9= | 1.3+2.9+8.7= |
60÷1000= | 0.45×100= | 2.6+0.72= |
32×125×0= | 325-46-54= |
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