分析 (1)根據(jù)平移的特征,把圖形A的三個頂點分別向右平移5格,首尾連結(jié)即可得到圖形B.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖形A繞左下角頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°后,該點的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可得到圖形C.
(3)圖A是一個底為2格,高為1格的等腰三角形,根據(jù)圖形放大與縮小的意義,按2:1放大后的圖形是一個底為4格,高為2格的等腰三角形.
解答 解:(1)將圖形A向右平移5格,得到圖形B(下圖):
(2)將圖形B左下角的點作定點,繞該點順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C(下圖):
(3)在格子圖上選一個合適的地方畫出將圖形A按2:1放大后得到的圖形D(下圖):
點評 圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離;圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;圖形放大與縮小后與原圖形相似,等腰三角形高與高即可確定此三角形的形狀.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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