(2012?榆林模擬)下圖中橫軸表示小明行駛的時間,縱軸表示小明離開家的距離,請你仔細(xì)觀察下圖,從所給的折線圖中可以看出小明在圖書館待了
70
70
分鐘,去時平均速度是每小時
8
8
千米,返回時平均速度是每小時
12
12
千米.
分析:折線圖中與橫軸平行的部分就表示小明在圖書館中,對應(yīng)的時間是由30分鐘至100分鐘,這兩個時間的差即為小明待在圖書館的時間;根據(jù)路程速度和時間之間的關(guān)系,去時的平均速度等于小明去圖書館所走的路程除以去圖書館所用的時間,返回的平均速度就等于從圖書館返回家所走的路程除以返家所用的時間即可.
解答:解:由分析知:小明在圖書館中所待的時間為:100-30=70(分鐘);
小明從家到圖書館所走的路程為4千米,所用的時間為30分鐘,即0.5小時,
從圖書館返家路程仍為4千米,所用的時間為20分鐘,即
1
3
小時,
所以去時的平均速度為:4÷0.5=8(千米/小時);
返家的平均速度為:4÷
1
3
=12(千米/小時).
故答案為:70,8,12.
點(diǎn)評:本題考查了從統(tǒng)計圖表中獲取信息的能力以及簡單的行程問題.必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.另外,解決行程問題的關(guān)鍵是要明確路程、速度和時間之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?榆林模擬)正方形、長方形和等腰梯形都是軸對稱圖形.
正確
正確
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?榆林模擬)二百萬四千六百一十九寫作
2004619
2004619
,省略萬后面的尾數(shù)四舍五入求近似數(shù)是
200萬
200萬

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?榆林模擬)8.2平方米=
8
8
平方米
20
20
平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?榆林模擬)一圓柱體底面周長12.56厘米,高6厘米,它的表面積是
100.48平方厘米
100.48平方厘米
,體積是
73.56立方厘米
73.56立方厘米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?榆林模擬)在周長16厘米的正方形硬紙板上剪出一個面積最大的圓,這個圓的周長是
12.56厘米
12.56厘米
,面積是
12.56平方厘米
12.56平方厘米

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案