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15．實際距離是60km，畫在圖紙上只有4cm，這幅圖的比例尺是1：1500000．

分析 根據比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比．

解答 解：4厘米：60千米
=4厘米：6000000厘米
=1：1500000
答：這幅圖的比例尺是1：1500000．
故答案為：1：1500000．

點評 本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

20．把$\frac{7}{22}$用循環(huán)小數的簡便記法寫出來是0.3$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{8}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．在比例尺是1：5000000的地圖上，量得北京到天津的距離是2.7cm，則北京到天津的實際距離是135千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．5月12日14：28四川汶川8.0級大地震后余震不斷，給災區(qū)搶險和災后重建帶來巨大困難．下面是國家地震局監(jiān)測到的5月12-21日發(fā)生的4.0級以上的余震次數．
日期12131415161718192021
余震
次數		4847171111137255
（1）請根據上表繪制成折線統(tǒng)計圖或條形統(tǒng)計圖．

（2）余震預測對災區(qū)重建和人員安全十分重要．請你根據余震統(tǒng)計圖的變化趁勢，給災區(qū)人員提個醒．（提示：21日后是否還有4.0級以上的余震？次數變化有什么特點？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
4÷$\frac{1}{4}$＞4×$\frac{1}{4}$；    $\frac{7}{8}$×$\frac{3}{4}$＜$\frac{7}{8}$；    $\frac{2}{5}$÷$\frac{9}{5}$=$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{9}$；    $\frac{13}{20}$×$\frac{8}{7}$＞$\frac{13}{20}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

20．下各數量關系中，成正比例關系的是（　�。�
A．正方形的周長與邊長B．路程一定，時間和速度
C．圓的半徑和它的面積D．被除數一定，除數與商

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．計算下面各題，能簡算的要用簡便方法計算．
0.75×99+0.75；    　   $\frac{5}{6}$-（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$）；       （8.5-4）×（0.32÷1.6）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

4．在一幅比例尺是1：6000000的地圖上，量得A城到B城的距離是4.5厘米．甲、乙兩輛汽車同時從A、B兩地相向出發(fā)，經過2小時相遇．已知甲車每小時行70千米，乙車每小時行（　�。�
A．80千米B．75千米C．65千米D．70千米

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．一個三角形三個內角度數的比是1：2：1，這個三角形按邊分是等腰三角形，按角分是直角三角形．

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