兩個自然數(shù)共同的質(zhì)因數(shù)只有3、5，那么它們的公因數(shù)有
 
個．
考點：因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)公因數(shù)的意義，公因數(shù)是兩個數(shù)或幾個數(shù)公有的因數(shù)，由兩個自然數(shù)共同的質(zhì)因數(shù)只有3、5可知，它們公有的因數(shù)有：1，3，5和3×5的積，共4個．問題得解．
解答： 解：兩個自然數(shù)共同的質(zhì)因數(shù)只有3、5，
那么它們的公約數(shù)有：1，3，5，和3×5=15，共計4個；
故答案為：4．
點評：本題主要考查公因數(shù)的意義．
練習冊系列答案
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204里面有
 
個8；432里面有
 
個5．

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，偶數(shù)有
 
．

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計算3.67×25時，應(yīng)該把3.67看作
 
，這樣3.67就擴大到原來的
 
倍，要使積不變，計算后積應(yīng)該縮小到原來的
 
．

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把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù)5=
()
6
；   5
2
7
=
()
()
；  3
4
5
=
()
()
；    2
3
20
=
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校購進7捆圖書，每捆60本，平均分給6個年段，每個年段分
 
本．

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