蘋果的數(shù)量比梨多
1
6
,這里應(yīng)該把
 
看作單位“1”,梨的數(shù)量是蘋果的
 
考點(diǎn):單位“1”的認(rèn)識及確定,分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:蘋果的數(shù)量比梨多
1
6
,這里應(yīng)該把梨的數(shù)量看作單位“1”,蘋果的數(shù)量相當(dāng)于梨的1+
1
6
=
7
6
,要求梨的數(shù)量是蘋果數(shù)量的幾分之幾,把蘋果的數(shù)量看作單位“1”作除數(shù),用除法解答.
解答: 解:蘋果的數(shù)量比梨多
1
6
,這里應(yīng)該把梨的數(shù)量看作單位“1”,
梨的數(shù)量是蘋果的:1÷(1+
1
6
)

=
7
6

=
6
7

=
6
7
;
答:這里應(yīng)該把梨看作單位“1”,梨的數(shù)量是蘋果的
6
7

故答案為:梨,
6
7
點(diǎn)評:此題考查的目的是理解掌握單位“1”判斷方法,一般是“誰”、比“誰”、占“誰”、相當(dāng)于“誰”,就把“誰”看作單位“1”.
練習(xí)冊系列答案
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一個圓柱形的水池,底面直徑是10米,深3米.
(1)這個水池占地面積是多少平方米?
(2)挖成這個水池,共挖土多少立方米?
(3)在池內(nèi)的側(cè)面和底抹一層水泥,抹水泥的面積是多少平方米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

修路隊一周修路的情況如下表.
時間 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
米數(shù) 25 30 27 31 36 30 38
(1)
 
修得最多,
 
修得最少.
(2)平均每天修的米數(shù)大概在
 
 
之間.
(3)請你計算一下平均每天修多少米?
(4)照這樣計算,再修6天,還能修多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12÷
 
=
 
(小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8米是12米的
 
,8米比12米少
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中的兩個立體從
 
<填“正面、側(cè)面或上面”>觀察到的形狀是相同的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一年有
 
個季度,其中
 
是第二季度,共有
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數(shù).
600平方分米=
 
平方米       5000千克=
 

20平方分米=
 
平方厘米      3千米=
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小軍收集了一些郵票,他拿出郵票的一半還多2張送給了小剛,自己還有40張,小軍原來有
 
張郵票.

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