下面三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是( 。
A、8.0909
B、8.
?
0
?
9
C、8.0
?
9
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:小數(shù)大小的比較,先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大,整數(shù)部分相同的就看十分位,十分位大的這個(gè)數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個(gè)數(shù)就大…,據(jù)此判斷即可.
解答: 解:因?yàn)?span id="woo6gxl" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">8.
?
0
?
9
=8.090909…,8.0
?
9
=8.09999…,
所以8.0909<8.090909…<8.09999…,
即最小的數(shù)是8.0909.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了小數(shù)大小的比較方法的應(yīng)用.
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等腰三角形兩個(gè)
 
相等,兩條腰
 

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36既是6的倍數(shù)又是9的倍數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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5.26除以0.3的商是
 
,余數(shù)是
 

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4千米與4000克相比較,結(jié)果是(  )
A、4千米長(zhǎng)B、4000克重
C、無(wú)法比較

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把棱長(zhǎng)1分米的正方體切成棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體,可切成( 。〾K.
A、10B、100C、1000

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,不屬于軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、

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小紅媽媽記錄小紅每次考試成績(jī)變化,應(yīng)選用( 。┙y(tǒng)計(jì)圖.
A、條形B、折線C、扇形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( 。┓置祝
A、2B、4C、6D、8

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