【題目】小明用一張長(zhǎng)方形彩紙剪正方形．他先剪出了一 個(gè)盡可能大的正方形，然后發(fā)現(xiàn)剩下的紙恰好能剪成四個(gè)完全相同的小正方形．那么，每個(gè)小正方形的面積可能相當(dāng)于大正方形面積的 ，也可能相當(dāng)于大正方形面積的 ．（____）

【答案】√

【解析】

用一張長(zhǎng)方形彩紙剪正方形．他先剪出了一個(gè)盡可能大的正方形，這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)一定是原長(zhǎng)方形的寬，剩下的紙能剪成四個(gè)完全相同的小正方形，剩下的紙有兩種情況：①剩下的紙是一個(gè)和原長(zhǎng)方形的寬一樣的正方形，這時(shí)剪成的小正方形的面積是大正方形面積的 ，②剩下的紙是一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是原長(zhǎng)方形的寬，寬是長(zhǎng)的 的長(zhǎng)方形，這時(shí)剪成的小正方形的面積是大正方形面積的 ．據(jù)此解答．本題的關(guān)鍵是剩下的紙能剪成小正方形的情況有兩種，要分情況分析．

根據(jù)分析畫圖如下：

①

②

故答案為：正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】湖心花園的工作人員準(zhǔn)備在人工湖的周圍擺上一圈卡通休息椅，按4把熊貓椅、2把大象椅的順序擺放，第14把卡通休息椅是什么椅?第35把呢?

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育館的籃球比足球多126個(gè)，排球比足球少34個(gè)�；@球比排球多92個(gè)。（_____）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分針指著8，時(shí)針走過5，這時(shí)是。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，房間里地面是長(zhǎng)方形形狀，是由九個(gè)不同的正方形地磚拼接鋪成，其中最小的地磚邊長(zhǎng)是1，求這個(gè)房間的地面面積。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】0和一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果是 ，0除以一個(gè)非0的數(shù)，結(jié)果是 ．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】五年級(jí)（1）班同學(xué)的身高情況分三段統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖．

（1）根據(jù)圖中的信息填寫表．

身高（米）/人數(shù)/性別 合計(jì) 男 女

總計(jì)

1.40﹣1.49米

1.50﹣1.59米

1.60﹣1.69米

（2）在合適答案旁的橫線里畫“√”．

全班男生從高到矮排成一行，張林在第5個(gè)，他的身高大約是多少？

A、1.42米　 　1.52米　 　1.62米　 　

全班女生從矮到高排成一行，陸麗在第16個(gè)，她的身高大約是多少？

B、1.47米　 　1.57米　 　1.67米　 　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案