6．豎式計(jì)算
256÷7=驗(yàn)算：64×39=832÷4=602÷5=
4.3-1.5=6.7+0.8=驗(yàn)算：256+389=驗(yàn)算：900-471=

分析 根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．

解答 解：（1）256÷7=36…4；


（2）64×39=2496；


（3）832÷4=208；


（4）602÷5=120…2；


（5）4.3-1.5=2.8；


（6）6.7+0.8=7.5；


（7）256+389=645；


（8）900-471=429．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的筆算能力，注意其驗(yàn)算方法即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．在橫線上填上適當(dāng)?shù)拈L度單位．
課桌高7分米    一根粉筆長8厘米   
小明身高是125厘米一張桌子面的面積是50平方分米      
一塊手絹的面積是4平方分米一塊黑板面的面積是3平方米     
教室地面的面積是50平方米超市的營業(yè)面積是3000平方米

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17．一桶油重200千克，5桶這樣的油重1噸．1千米是10個(gè)100米．

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14．6.4÷0.04的商的最高位是在十位上．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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1．某校四年級(jí)有3個(gè)班，每個(gè)班有51人；五年級(jí)也有3個(gè)班，每個(gè)班有49人．這個(gè)學(xué)校四、五年級(jí)一共有多少人？可以列式51×3+49×3，也可以列式（51+49）×3．

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11．直接寫得數(shù)
720÷9=406÷2=207÷7≈177÷2≈
390÷3=4000÷8=317÷8≈321÷4≈

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18．在同一平面內(nèi)，平行與同一條直線的兩直線互相平行．

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15．（　　）相加減，要先通分，化成相同的分母，再加減．
A．分母相同的分?jǐn)?shù)B．分母不同的分?jǐn)?shù)C．任意的分?jǐn)?shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．世紀(jì)小學(xué)對(duì)五年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了血型情況統(tǒng)計(jì)，李老師根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作了一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖和一幅條形統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中如信息完成下列問題：
（l）把扇形統(tǒng)計(jì)圖填完整．  B型45%
（2）世紀(jì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生中血型是AB型如有多人？（列式解答）
（3）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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