12．量出每條邊的長度．（單位毫米）

分析 把直尺的0刻度對準(zhǔn)每條線段的一個端點，然后讀出另一個端點所對的刻度，就是所求答案．

解答 解：如圖：

點評 本題考查了學(xué)生動手操作的能力，關(guān)鍵是明確長度的測量方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2．一個三角形的三個內(nèi)角的比是1：2：3，那么這個三角形是直角三角形．√．（判斷對錯）

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3．既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小的數(shù)是9．√． （判斷對錯）

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20．三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是兩位數(shù)．×（判斷對錯）

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7．得數(shù)在600與700之間的是（　　）
A．470+155B．159+379C．912-178

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17．把30.0600化簡后是3.6．×．（判斷對錯）

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4．有一個棱長是6分米的正方體的容器，現(xiàn)在里面裝了4.5分米深的柴油，已知每升柴油重0.8千克，這個容器里的柴油重多少千克？

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1．平移不是向左就是向右．×．（判斷對錯）

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2．學(xué)校長跑隊準(zhǔn)備利用新年舉辦一次長跑接力活動，在整個長跑路線上設(shè)立了5個接力點（如表）．
 距起點的距離占全長的幾分之幾
 第1接力點 四分之一
 第2接力點 三分之一
 第3接力點 二分之一
 第4接力點三分之二
 第5接力點四分之三
（1）長跑隊設(shè)計了一幅示意圖，請你幫他們在路線上表示5個接力點的大致位置．
（2）你是怎樣設(shè)計的？想一想，一個好的活動方案需要符合哪些條件．
（3）如果起點到終點的距離是840km，五（1）班有8個小組，平均每個小組要跑多少千米？每個小組有7個人，平均每個人要跑多少千米？
（4）五（2）班有45名同學(xué)，每人平均每天跑0.4km，大約多少天可以跑完全程？
（5）如果你是這次活動的組織者，你可能會遇到什么問題？準(zhǔn)備怎么解決？

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