12.量出每條邊的長度.(單位毫米)

分析 把直尺的0刻度對準(zhǔn)每條線段的一個端點(diǎn),然后讀出另一個端點(diǎn)所對的刻度,就是所求答案.

解答 解:如圖:

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生動手操作的能力,關(guān)鍵是明確長度的測量方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

2.一個三角形的三個內(nèi)角的比是1:2:3,那么這個三角形是直角三角形.√.(判斷對錯)

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3.既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小的數(shù)是9.√. (判斷對錯)

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20.三位數(shù)除以一位數(shù),商一定是兩位數(shù).×(判斷對錯)

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7.得數(shù)在600與700之間的是(  )
A.470+155B.159+379C.912-178

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17.把30.0600化簡后是3.6.×.(判斷對錯)

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4.有一個棱長是6分米的正方體的容器,現(xiàn)在里面裝了4.5分米深的柴油,已知每升柴油重0.8千克,這個容器里的柴油重多少千克?

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1.平移不是向左就是向右.×.(判斷對錯)

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2.學(xué)校長跑隊準(zhǔn)備利用新年舉辦一次長跑接力活動,在整個長跑路線上設(shè)立了5個接力點(diǎn)(如表).
 距起點(diǎn)的距離占全長的幾分之幾
 第1接力點(diǎn) 四分之一
 第2接力點(diǎn) 三分之一
 第3接力點(diǎn) 二分之一
 第4接力點(diǎn)三分之二
 第5接力點(diǎn)四分之三
(1)長跑隊設(shè)計了一幅示意圖,請你幫他們在路線上表示5個接力點(diǎn)的大致位置.
(2)你是怎樣設(shè)計的?想一想,一個好的活動方案需要符合哪些條件.
(3)如果起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離是840km,五(1)班有8個小組,平均每個小組要跑多少千米?每個小組有7個人,平均每個人要跑多少千米?
(4)五(2)班有45名同學(xué),每人平均每天跑0.4km,大約多少天可以跑完全程?
(5)如果你是這次活動的組織者,你可能會遇到什么問題?準(zhǔn)備怎么解決?

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