16．把一張長(zhǎng)方形的紙分成兩份，每份是這張紙的$\frac{1}{2}$．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 可根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷，分?jǐn)?shù)的意義強(qiáng)調(diào)“平均分”．

解答 解：此題錯(cuò)誤的原因，在于沒(méi)有正確掌握分?jǐn)?shù)的意義．此題應(yīng)改為：把長(zhǎng)方形的紙平均分成5份，每份是這張紙的$\frac{1}{2}$．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成幾份，表示這樣一份或幾份的數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．圖書(shū)館每天上午8：30-11：30，下午1：00-5：00開(kāi)放，每天共開(kāi)放7小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．正方形紙片的一條對(duì)角線是4cm，
（1）求正方形紙片的面積是多少；
（2）把他剪成一個(gè)最大的圓，圓的面積是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．盒子里有2個(gè)紅球，2個(gè)綠球和10個(gè)黃球．任意摸出一個(gè)球，摸到（　�。┣虻目赡苄源螅�
A．紅球B．綠球C．黃球

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．先根據(jù)條件填表，再解決問(wèn)題．
育才小學(xué)積極開(kāi)展收集廢舊電池環(huán)保活動(dòng)．三年級(jí)收集57節(jié)，它比四年級(jí)多收集6節(jié)，五年級(jí)收集的是四年級(jí)的2倍．
育才小學(xué)收集廢舊電池情況
年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)合計(jì)
節(jié)數(shù)
問(wèn)：平均每個(gè)年級(jí)收集多少節(jié)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．騎自行車時(shí)，車身在（　　）
A．旋轉(zhuǎn)B．平移C．擺動(dòng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．3噸=3000千克，300厘米=3米，2000g=2kg，2元8角=28角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2005年4月1日至4月30日某城市每日發(fā)布空氣質(zhì)量的情況記錄如下：
日期污染指數(shù)日期污染指數(shù)日期污染指數(shù)
1日8711日5021日92
2日11312日6922日143
3日6413日11823日101
4日10514日9724日74
5日16215日21525日49
6日20116日14026日56
7日7017日9227日63
8日12018日7128日49
9日5419日5029日50
10日4820日4530日56
根據(jù)上面的數(shù)據(jù)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表．
××市2005年4月空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)統(tǒng)計(jì)表
年   月
污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300大于300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
天數(shù)
看了上面的統(tǒng)計(jì)表，你有什么想法？空氣質(zhì)量較差，我們要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，要減少?gòu)U氣排放，保護(hù)環(huán)境從我做起．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．豎式計(jì)算
50-36.79=36.2+4.27=4.02-3.9=5.43+9.77=
25.4×0.36=4.5×2.05=6.5×6.05=3.8×1.25=
72.9÷1.8=4.97÷2.7=36.18÷0.12=45.5÷2.5=

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同步練習(xí)冊(cè)答案