2.用數(shù)字三個6和三個0寫出符合下列要求的數(shù):
(1)一個零也不讀的數(shù)666000;
(2)只讀一個零的數(shù)660006;
(3)讀出兩個零的數(shù)606060.

分析 根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零.要想一個“零”也不讀,就要把所有的0都寫在每級的末尾;要想只讀一個“零”,就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾;要想讀出兩個“零”,就要把這三個0分兩組0不能寫在每級的末尾,且不能相鄰.

解答 解:(1)一個零也不讀的數(shù)是:666000;
(2)只讀一個零的數(shù):660006(答案不唯一);
(3)讀出兩個零的數(shù)是:606060.
故答案為:666000,660006,606060.

點評 本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握.

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36×27=25×24=18×36=420÷5=24×42=

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240×38=3170÷30=725÷25=26×307=
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32050000=3205萬; 
2700000=270萬; 
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93、89、73、94、76、93、100、91、73、90、90、84、92、100、89、90、89、66、75、89、87、79、89、57、92、69、100、89、94、89、90、100、98、77、94、91、93、89、93、97.
(1)四年級一班這次數(shù)學測試成績的眾數(shù)是89.
(2)四年級一班這次數(shù)學測試的平均成績是87.575分.(用計算器計算)
(3)全班同學的成績分段,填在下表中.
分數(shù)100分90-99分80-89分70-79分60-69分60分以下
人數(shù)
(4)用條形統(tǒng)計圖表示上面的數(shù)據(jù).

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