列算式(或方程),并計(jì)算.
(1)中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)飛行軌道的近地點(diǎn)高度為200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)高度比近地點(diǎn)高度高數(shù)學(xué)公式,“神舟”五號(hào)飛行軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是多少千米?
(2)一個(gè)工廠由于采用新工藝,現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本是17.0元,比原來降低了15%.原來每件產(chǎn)品的成本是多少元?
解:設(shè)原來每件產(chǎn)品的成本是x元
(3)張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果,共花去24.2元.已知每千克香蕉的價(jià)錢是3.6元,每千克蘋果的價(jià)錢是多少元?
(4)飛機(jī)的速度比火車的7倍快30千米,如果飛機(jī)每小時(shí)行450千米,那么火車每小時(shí)行多少千米?
(5)某校六年級(jí)有120名師生去參觀自然博物館,某運(yùn)輸公司有兩種車輛可供選擇:
①限坐40人的大客車,每人票價(jià)5元,如滿坐票價(jià)可打八折;
②限坐10人的面包車,每人票價(jià)6元,如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠.
請(qǐng)你根據(jù)以上信息為六年級(jí)師生設(shè)計(jì)一種最省錢的租車方案,并算出總租金.
(6)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖).從圖中可以看出:
①?gòu)拈_始植樹到第6年,兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是______樹.(填甲或乙)
②生長(zhǎng)到第______年兩樹高度一樣.
③第______年后,甲樹長(zhǎng)高開始減慢.
④當(dāng)兩樹停止長(zhǎng)高后,______樹比______樹高_(dá)_____%.

(1)解:200×+200,
=150+200,
=350(千米);
答:“神舟”五號(hào)飛行軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是350千米.
(2)解:設(shè)原來每件產(chǎn)品的成本是x元,由題意列方程得:
x×(1-15%)=17,
解這個(gè)方程得 85%x=17,
x=20;
答:原來每件產(chǎn)品的成本是20元.
(3)解:4×3.6=14.4(元),
24.2-14.4=9.8(元),
9.8÷3.5=2.8(元);
答:每千克蘋果的價(jià)錢是2.8元.
(4)解:設(shè)火車每小時(shí)行x千米,由題意列方程得:
7x+30=450,
解這個(gè)方程得.7x=420,
x=60;
答:火車每小時(shí)行420千米.
(5)解:①若租限坐40人的大客車:
共需租金:120×5=600(元),
600×80%=480(元);
②若租限坐10人的面包車:
共需租金:120×6=720(元),
720×75%=540(元),
480<540,
租限坐40人的大客車最省錢;
需車輛數(shù):120÷40=3(輛);
答:租限坐40人的大客車最省錢,總租金480元,需大客車3輛;.
(6)解:從圖中要以看出答案應(yīng)填為①乙②10③15,④甲,乙,
第④題第三個(gè)填空解:(10-8)÷8×100%,
=25%.
故填①乙②10③15,④甲,乙,25%.
分析:(1)的單位“1”是200千米,因“遠(yuǎn)地點(diǎn)高度比近地點(diǎn)高度高”,即遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是近地點(diǎn)高度的(1+),根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義來解答;
(2)15%的單位“1”是原產(chǎn)品成本,因現(xiàn)產(chǎn)品成本比原來降低了15%后是17元,即單位“1”的(1-15%)是17,用除法來解答;
(3)由題意知:用香蕉的單價(jià)×香蕉的數(shù)量=香蕉的總價(jià),從24.2元里去掉買香蕉的價(jià)錢就是蘋果的總價(jià),根據(jù)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)來算蘋果的單價(jià);
(4)用方程解,設(shè)火車每小時(shí)行 x千米,根據(jù)“飛機(jī)的速度比火車的7倍快30千米,飛機(jī)每小時(shí)行450千米”,找等量關(guān)系為:火車的速度數(shù)×7+30千米=飛機(jī)的速度,列方程解即可;
(5)根據(jù)乘法的意義算出租金數(shù),然后比較租金數(shù)選擇租車方案,再用除法算出租車數(shù)量.
(6)根據(jù)要求觀察圖選擇.
點(diǎn)評(píng):此題型要認(rèn)真審題,平時(shí)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),并能靈活應(yīng)用.
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(1)一個(gè)數(shù)比18.5的2%大0.15,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
5
6
3
4
,這個(gè)數(shù)的25%是多少?

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(2012?河池模擬)列綜合算式或方程,并計(jì)算.
(1)32的
1
4
比它的
1
8
多多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
5
8
3
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②限坐10人的面包車,每人票價(jià)6元,如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠.
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①?gòu)拈_始植樹到第6年,兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是
樹.(填甲或乙)
②生長(zhǎng)到第
10
10
年兩樹高度一樣.
③第
15
15
年后,甲樹長(zhǎng)高開始減慢.
④當(dāng)兩樹停止長(zhǎng)高后,
樹比
樹高
25
25
%.

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看圖列算式(或方程)并解答.
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