梁才學(xué)校要統(tǒng)計(jì)全校各年級(jí)的學(xué)生人數(shù)，需要繪制
 
統(tǒng)計(jì)圖．
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：梁才學(xué)校要統(tǒng)計(jì)全校各年級(jí)的學(xué)生人數(shù)，需要繪制條形統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：條形．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)平行四邊形的底是12分米，高是7分米，它的面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把7.6先擴(kuò)大100倍，再縮小到它的
1
10
，得到的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)是30米，長(zhǎng)是寬的3倍．這塊菜地的周長(zhǎng)是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅紅用一根長(zhǎng)18厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)為5厘米的長(zhǎng)方形，請(qǐng)你算出這個(gè)長(zhǎng)方形的寬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體木塊的表面積是28平方厘米，正好可以把它鋸成三個(gè)相等的正方體，每個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明的身高138厘米，小紅身高141厘米，小剛身高147厘米．若把三人的平均身高記作0，再用正負(fù)數(shù)表示他們的身高，那么小明的身高應(yīng)記作
 
，小剛的身高應(yīng)記作
 
．若把小紅的身高記作0，小強(qiáng)的身高記作-5，則小強(qiáng)的實(shí)際身高是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

男生人數(shù)是女生人數(shù)的
4
5
，那么男生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5個(gè)小朋友均分6塊月餅，每人分得總數(shù)的
()
()
，是
()
()
塊．

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同步練習(xí)冊(cè)答案