三年級四個班同學(xué)植樹情況如下:三年級(1)班21棵,三年級(2)班15棵,三年級(3)班35棵,三年級(4)班29棵.
(1)畫出上面的條形統(tǒng)計圖.
(2)從圖上你能知道什么信息?平均每個班植多少棵樹?
考點:統(tǒng)計圖表的填補(bǔ),從統(tǒng)計圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)三年級四個班的植樹棵數(shù)繪制出直條圖,標(biāo)出數(shù)據(jù)等即可繪制出三年級四個班植樹情況的條形統(tǒng)計圖.
(2)從圖中我們可以知道每個班植樹的棵數(shù)等.求出四個班植樹棵數(shù)之和除以4就是平均每個班植的棵數(shù).
解答: 解:(1)畫條形統(tǒng)計圖如下:

(2)①答:從圖中我可以知道的信息是每個班植樹的棵數(shù).
②(21+15+35+29)÷4
=100÷2
=25(棵)
答:平均每個班植25棵樹.
點評:此題主要考查的是如何根原始數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖、觀察條形統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息,然后再進(jìn)行有關(guān)計算.注意,繪制統(tǒng)計圖時要寫上標(biāo)題,標(biāo)上數(shù)據(jù)等.直條要寬度相同,分布均勻,美觀大方.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算.
1
4
÷
1
2
=
2
9
=
5
8
÷
5
8
=
7
12
×
12
7
=
2
5
=
3
14
÷7=
7
20
×1=
7
12
+
5
6
=
1-
1
8
-
5
8
=
5
9
×
2
21
×
7
10
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
4.72×0.99
 
 4.72
117÷1.3
 
 117.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6×9-5=6×(9-5).
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一項工程,甲乙丙三人合做8天完成.現(xiàn)由甲乙合做1天后,剩下的由丙獨做15天完成.求丙的工作效率.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18+4×3的運算順序是先算
 
法,再算
 
法,結(jié)果是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù) 
3
4
×16=
12÷
3
5
=
3
5
×
5
6
=
7
8
+
1
8
=
7
8
=
3
5
÷
9
10
=
5
7
÷
5
7
=
1
2
×
1
3
÷
1
2
×
1
3
=
11
15
×
25
44
=
7
11
÷14=
2
9
÷
2
5
=
1
2
-
1
3
+
1
2
-
1
3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

78米比
 
米多30%,比30米少40%是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年的一、二、三月共有
 
天.平年和閏年的下半年都是
 
天.

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同步練習(xí)冊答案