我會(huì)估算
42×18≈
637÷8≈
91÷3≈
57×18≈
29÷7≈
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：估算42×18時(shí)，把42看作40，18看作20計(jì)算；
估算637÷8時(shí)，把637看作640計(jì)算；
估算91÷3時(shí)，把91看作90計(jì)算；
估算57×18，把57看作60，18看作20計(jì)算；
估算29÷7時(shí)，把29看作28計(jì)算．
解答： 解：42×18≈800
637÷8≈80
91÷3≈30
57×18≈1200
29÷7≈4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是掌握整數(shù)乘法、除法的估算方法，并且能夠正確熟練地進(jìn)行估算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

筆算：644-158=376+196=*805-299=
900-288=*253+149=375+366=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我能很快寫出得數(shù)．
6×9=32÷5=12×4=900×9=700+600=60÷8=
25÷3=
5
6
-
4
6
=
2
9
+
3
9
=		71×2≈102×6≈198×5≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條彩色布條，第一次剪去全長(zhǎng)的
1
5
多4厘米，第二次剪去余下的
1
4
少5厘米，還剩下最初長(zhǎng)度的一半多10厘米．這條布原來有多長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一個(gè)長(zhǎng)方形的“田”字道路，整個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為100米、寬為70米，現(xiàn)在需要在所有道路上種樹，相鄰兩棵樹之間的距離都相等，而且可以拐彎的地點(diǎn)（頂點(diǎn)或中點(diǎn)）都要種上樹，那么最少要種多少棵樹？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我能很快寫出得數(shù)．
60×9=321+152=2×40=900×9=700+600=60÷8=
42×2=60÷8=8÷5=72÷9=
5
8
-
4
8
=
2
9
+
3
9
=
25×3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是甲地和乙地2009年上半年每月降水量的折線統(tǒng)計(jì)圖．甲、乙兩地2009年上半年月降水量統(tǒng)計(jì)圖
（1）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，完成下面統(tǒng)計(jì)表．
甲、乙兩地2009年上半年每月降水量（毫米）統(tǒng)計(jì)表
月  份一二三四五六
甲地降水量205465450500
乙地降水量372565545
（2）甲地2009年上半年平均每月降水量是
 
毫米．（得數(shù)保留整數(shù)）
（3）乙地六月份降水量比五月份少
 
%．（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）
（4）甲、乙兩地
 
月份的降水量相差最大，相差
 
毫米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x．
77+x=394     
x-87=254         
x÷60=480          
864÷x=32

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
125+650=100-85=300-30=
6×7=360+70=54÷9=
240+180=1500+700-1000=26÷6=

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同步練習(xí)冊(cè)答案