把自然數(shù)依次排成以下數(shù)陣:
1,2,4,7,11,…
3,5,8,12,…
6,9,13,…
10,14,…
15,…

現(xiàn)規(guī)定橫為行,縱為列.求
(1)第10行第5列排的是哪一個(gè)數(shù)?
(2)第5行第10列排的是哪一個(gè)數(shù)?
(3)2004排在第幾行第幾列?
考點(diǎn):數(shù)陣圖中找規(guī)律的問(wèn)題
專題:數(shù)陣圖中找規(guī)律的問(wèn)題
分析:通過(guò)觀察,這個(gè)數(shù)陣有如下規(guī)律:
①將從1開(kāi)始的自然數(shù)按右下斜行排列,例如第一斜行是1,第二斜行是2、3,…;
②同行相鄰兩數(shù)的差每次+1,同列相鄰兩數(shù)的差也是每次+1;
③相鄰兩行(列),從左到右同列(行)兩數(shù)的差每次+1.
(1)第5列第一個(gè)數(shù)是11,而第4列第一、二行兩個(gè)數(shù)的差是5,根據(jù)規(guī)律③,可得第5列第一、二行兩個(gè)數(shù)的差是6,然后再根據(jù)規(guī)律②,求出第10行第5列排的是多少即可;
(2)第5行第一個(gè)數(shù)是15,而第4行第一、二列兩個(gè)數(shù)的差是4,根據(jù)規(guī)律③,可得第5行第一、二列兩個(gè)數(shù)的差是5,然后再根據(jù)規(guī)律②,求出第5行第10列排的是多少即可;
(3)首先判斷出2004在哪個(gè)斜行,前n個(gè)斜行數(shù)字個(gè)數(shù)是首項(xiàng)、公差都是1的等差數(shù)列,當(dāng)n=62時(shí),62×63÷2=1953;當(dāng)n=63時(shí),63×64÷2=2016,所以2004在第63斜行,而這一斜行的第一個(gè)數(shù)是1954,即1954位于第1行第63列,因?yàn)?004-1954=50,所以2004排在第1+50=51(行),第63-50=13(列).
解答: 解:(1)第5列第一個(gè)數(shù)是11,而第4列第一、二行兩個(gè)數(shù)的差是5,
根據(jù)規(guī)律③,可得第5列第一、二行兩個(gè)數(shù)的差是6,
根據(jù)規(guī)律②,可得求出第10行第5列排的是:
11+(6+7+8+9+10+11+12+13+14)=11+(6+14)×9÷2=101;
答:第10行第5列排的是101.

(2)第5行第一個(gè)數(shù)是15,而第4行第一、二列兩個(gè)數(shù)的差是4,
根據(jù)規(guī)律③,可得第5行第一、二列兩個(gè)數(shù)的差是5,
根據(jù)規(guī)律②,可得求出第5行第10列排的是:
15+(5+6+7+8+9+10+11+12+13)=15+(5+13)×9÷2=96;
答:第5行第10列排的是96.

(3)因?yàn)榍皀個(gè)斜行數(shù)字個(gè)數(shù)是首項(xiàng)、公差都是1的等差數(shù)列,
當(dāng)n=62時(shí),62×63÷2=1953;
當(dāng)n=63時(shí),63×64÷2=2016,
所以2004在第63斜行,而這一斜行的第一個(gè)數(shù)是1954,即1954位于第1行第63列,
因?yàn)?004-1954=50,
所以2004排在第1+50=51(行),第63-50=13(列).
答:2004排在第51行第13列.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)陣圖中找規(guī)律問(wèn)題的應(yīng)用,考查了分析推理能力的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是判斷出數(shù)列的排列規(guī)律,并能正確應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小軍在三個(gè)賽程(650米、1250米、900米)所用的時(shí)間分別為2分鐘、7分鐘、5分鐘,他在比賽中的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)蓄水池的容積是15.7m3,水池上方有一個(gè)內(nèi)直徑是2厘米的進(jìn)水管,打開(kāi)水龍頭后,水的流速是10米/分,多少分鐘后能將空水池注滿水?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱形容器的底面半徑是5厘米,把一塊棱長(zhǎng)6厘米的正方體鉛塊從水中取出,水面將下降幾厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做24小時(shí)可以完成,乙單獨(dú)做24小時(shí)只能完成這項(xiàng)工程的80%,甲、乙合做多少小時(shí)可以完成這項(xiàng)工程的50%?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)問(wèn)一共幾個(gè)角?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求各圖陰影部分的面積

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△和Ω分別表示兩個(gè)自然數(shù),并且
5
+
Ω
11
=
37
55
,則△=
 
,Ω=
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A和B都是整數(shù),且A×B=36,則A和B的和最小可能是( 。
A、12B、13C、20D、37

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案