11．圖形 從正面看到的是．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 觀察圖形可知，這個(gè)圖形從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形，據(jù)此即可判斷．

解答 解：根據(jù)題干分析可得，圖形 從正面看到的是，原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．一副撲克牌共54張，洗亂后從中任意摸一張．
①摸到紅桃3的可能性是多少？$\frac{1}{54}$
②摸到紅桃的可能性是多少？$\frac{13}{54}$
③摸到K的可能性是多少？$\frac{2}{27}$
④如果摸到紅桃算東東贏，摸到黑桃算小梅贏，這個(gè)游戲公平嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．方方在操場(chǎng)上插幾根長(zhǎng)短不同的竹桿，在同一時(shí)間里測(cè)量竹桿長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng)，情況如表：
影長(zhǎng)（米）0.50.70.80.91.11.5
竹桿長(zhǎng)（米）1.52.12.42.73.34.5
這時(shí)，方方身邊的張明測(cè)量旗桿影長(zhǎng)是4米，可以推算旗桿的實(shí)際高度是12米．

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19．關(guān)于圓心，下面的說法中正確的是（　　）
A．一個(gè)圓可以有一個(gè)圓心，也可以有兩個(gè)圓心
B．兩個(gè)圓應(yīng)有兩個(gè)圓心，不能是一個(gè)圓心
C．多個(gè)圓可以有一個(gè)圓心，但一個(gè)圓不能有兩個(gè)圓心

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．哪組中的數(shù)都是合數(shù)？（　�。�
A．21、31、41B．57、67、77C．39、49、69

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．1400÷500與14÷5的商相同．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一根電線長(zhǎng)4米，第一次用全長(zhǎng)的$\frac{1}{4}$，第二次用$\frac{1}{4}$米，比較兩次用電線的長(zhǎng)度（　�。�
A．第一次長(zhǎng)B．第二次長(zhǎng)C．同樣長(zhǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．按規(guī)律填數(shù)． 1、2、3、5、8、13、21、34．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．計(jì)算：
1-$\frac{2}{21}$-$\frac{11}{21}$
$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$
$\frac{5}{18}$+$\frac{7}{12}$．

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