3．連一連．

分析 根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出各數(shù)，或根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出各數(shù)，再根據(jù)寫出或讀出的數(shù)進(jìn)行連線．

解答 解：根據(jù)整數(shù)的讀、寫法連線如下：

點(diǎn)評(píng) 本題是考查整數(shù)的讀、寫法，分級(jí)讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯(cuò)數(shù)的情況，是常用的方法．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．王大伯植樹200棵，成活率是95%，成活了190棵．

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14．在橫線上填上“＜”“＞”或“=”．
$\frac{25}{100}$=$\frac{1}{4}$；         $\frac{1}{2}$＞$\frac{3}{8}$；        $\frac{9}{5}$＜2；         $5\frac{1}{3}$＞$\frac{21}{4}$．

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11．用豎式計(jì)算：
1.03×5.9=
3.8÷4.5≈（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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18．256005800只讀一個(gè)零．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用“億”作單位
2659000000≈27 億       13747000000≈137億1098000000≈11 億      
2949000000≈29億9937000000≈99億       9975000000≈100億

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一只獵狗奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)35千米，可寫作35千米/小時(shí)．小東騎自行車可達(dá)每分鐘300米，可寫作300米/分鐘．聲音的速度可達(dá)到每秒350米，可寫作350米/秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．把下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)．
3880000=388萬；               
74600000000=746億；
24100000=2410萬；            
56900000000=569億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．計(jì)量河流、鐵路、公路的長度通常用千米作單位，黃金首飾的重量用克作單位．

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