下列各組中，可以組成比例的是（　　）
A、77，4，21和18
B、0.6，0.75，0.2和
1
4
C、
1
4
，8，12和
1
3
考點：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：判斷四個數(shù)能不能組成比例，可根據(jù)比例的性質(zhì)，看看這四個數(shù)中是不是存在兩個數(shù)的積等于另兩個數(shù)的積，若是，則成比例，若不是，則不成比例；據(jù)此解答．
解答： 解：A、77、4、21和18，這四個數(shù)中不存在兩個數(shù)的積等于另兩個數(shù)的積的情況，不能組成比例；
B、3、5、6和8，這四個數(shù)中，0.6×
1
4
=0.75×0.2，所以能組成成比例；
C、
1
4
、8、12和
1
3
，這四個數(shù)中不存在兩個數(shù)的積等于另兩個數(shù)的積的情況，不能組成比例；
故選：B．
點評：此題考查比例性質(zhì)的運用：驗證兩個比能否組成比例，就看兩內(nèi)項的積是否等于兩外項的積．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.7和0.9 之間的小數(shù)只有 0.8．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一本故事書有a頁，如果冬冬每天看8頁，看了b天，那么8b表示
 
，a-8b表示
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

最小的質(zhì)數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是
 
，把它分解質(zhì)因數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根木棍的長度最接近9厘米，那么這個木棍的長度可能是（　　）厘米．
A、10B、9.9
C、9.6D、8.6

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖線段a、b的關系，描述不正確的是（　　）
A、a是b的
4
5
B、b比a多25%
C、b是a的
5
4
D、a比b少25%

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算
1
6
+0.25+
1
12
時，正確簡便的方法是（　　）
A、把分數(shù)化成小數(shù)
B、把小數(shù)化成分數(shù)
C、兩種方法都可以

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面說法正確的是（　　）
A、甲數(shù)=4萬，乙數(shù)≈4萬，那么甲數(shù)大
B、利息=本金×利率
C、若a：4=3：b，那么
a
3
=
4
b
也成立
D、C=πd，C一定時，π和d成反比例

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
1
3
+0.25=
5
6
×
4
7
=
2
3
×
3
4
÷
2
3
×
3
4
=
24×（
3
4
+
1
6
）=
37×
7
36
=		 0.75÷15= 5cm：8dm= 80%×
2
3
+
1
3
÷
5
4
=

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