直接寫得數(shù)．
2.5×10=
65.8÷100=
91.05÷1000=
1-0.37=
0.05×1000= 14×60= 0.5+0.4= 0.9-0.3=
7.6÷10= 7.06×100= 9.7-7= 7.8+2.2=
考點(diǎn)：小數(shù)乘法,小數(shù)的加法和減法,小數(shù)除法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法計(jì)算即可
解答：
解：2.5×10=25 65.8÷100=0.658 91.05÷1000=0.09105 1-0.37=0.63
0.05×1000=50 14×60=840 0.5+0.4=0.9 0.9-0.3=0.6
7.6÷10=0.76 7.06×100=706 9.7-7=2.7 7.8+2.2=10
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了學(xué)生根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法口算的能力，注意小數(shù)點(diǎn)的位置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是青青乘坐8路公共汽車從長江碼頭到東方廣場兩站之間行駛的時(shí)間和速度的關(guān)系圖．看圖回答下面的問題．
（1）8路公共汽車從長江碼頭到東方廣場共行駛了幾分鐘？
（2）出發(fā)幾分鐘后，8路車的速度達(dá)到最高？最高速度是多少？
（3）哪段時(shí)間汽車行駛的速度保持不變？
（4）哪段時(shí)間汽車行駛的速度在增加？哪段時(shí)間汽車行駛的速度在減少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某飲料瓶的容積是3升，他的瓶身呈圓柱形（不包括瓶頸），現(xiàn)在瓶中裝有一些飲料，正放時(shí)飲料高度是15厘米，倒放時(shí)空余部分的高度是3厘米（如圖），瓶中現(xiàn)在有飲料多少升？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖列式并計(jì)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是奶奶用爐子燒開水的時(shí)間以及水溫變化情況，中途爐子熄滅過一次．請(qǐng)根據(jù)圖填空．

（1）爐子中途熄滅了
 
分鐘，水溫大約下降到
 
度．
（2）把水燒開用了
 
分鐘．如果爐子中途不熄滅，將會(huì)提前大約
 
分鐘把水燒開，你的想法是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張軍騎自行車到6千米遠(yuǎn)的君山公園去游玩，根據(jù)下面的折線統(tǒng)計(jì)圖回答問題．

（1）張軍在君山公園玩了多長時(shí)間？
（2）如果一直走不休息，幾時(shí)幾分可以到達(dá)君山公園？
（3）求張軍返回時(shí)騎車的速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今天是一個(gè)特殊的日子，森林小學(xué)的學(xué)生們鼓鼓的書包里裝的都是愛吃的小零食，如果全部集中起來，怕是能開10家小吃店了．一輛輛汽車滿載著她們的憧憬與向往出發(fā)了…小金絲猴靈靈耐不住寂寞，對(duì)旁邊的小花貓娜娜說：“這次春游如果每輛車坐65人，則多15個(gè)人；如果每輛車多坐5人，恰好多余了1輛車．”聰明的你一定猜到了這次春游一共去了多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱體體積與長方體體積相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

260×5的積是26×5的積的10倍．
 
　（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案