計算下面各題. $\frac{5}{8}$-($\frac{1}{3}$+$\frac{3}{10}$) | $\frac{1}{2}$+($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$) | 1-($\frac{2}{15}$+$\frac{1}{3}$) |
1-$\frac{3}{7}$-$\frac{2}{5}$ | $\frac{14}{15}$-($\frac{3}{5}$-$\frac{1}{10}$) | $\frac{7}{8}$+($\frac{4}{7}$-$\frac{5}{14}$) |
$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{18}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{18}$ | $\frac{19}{10}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$ | $\frac{9}{11}$-$\frac{5}{13}$+$\frac{2}{11}$ |
$\frac{6}{13}$+$\frac{1}{15}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{7}{13}$ | $\frac{13}{14}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{3}$ | $\frac{12}{13}$-($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{13}$) |
$\frac{19}{20}$+($\frac{4}{5}$-$\frac{7}{10}$) | $\frac{9}{14}$-$\frac{7}{17}$-$\frac{2}{15}$+$\frac{5}{14}$ | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{64}$. |
分析 (1)先算小括號里面的加法,再算括號外面的減法;
(2)先算小括號里面的減法,再算括號外面的加法;
(3)先算小括號里面的加法,再算小括號外面的減法;
(4)按照從左到右的順序計算;
(5)先算小括號里面的減法,再算括號外面的減法;
(6)先算小括號里面的減法,再算括號外面的加法;
(7)按照加法交換律和結(jié)合律計算;
(8)按照減法的性質(zhì)計算;
(9)按照加法交換律計算;
(10)按照加法交換律和結(jié)合律計算;
(11)按照從左到右的順序計算;
(12)按照減法的性質(zhì)計算;
(13)先算小括號里面的減法,再算括號外面的加法;
(14)按照加法交換律計算;
(15)通過仔細(xì)觀察,此算式中的每個分?jǐn)?shù)都拆成兩個分?jǐn)?shù)相減的形式,然后通過加、減相互抵消,得出結(jié)果.
解答 解:(1)$\frac{5}{8}$-($\frac{1}{3}$+$\frac{3}{10}$)
=$\frac{5}{8}$-$\frac{19}{30}$
=-$\frac{1}{120}$
(2)$\frac{1}{2}$+($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$)
=$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{12}$
=$\frac{11}{12}$
(3)1-($\frac{2}{15}$+$\frac{1}{3}$)
=1-$\frac{7}{15}$
=$\frac{8}{15}$
(4)1-$\frac{3}{7}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{4}{7}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{6}{35}$
(5)$\frac{14}{15}$-($\frac{3}{5}$-$\frac{1}{10}$)
=$\frac{14}{15}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{13}{30}$
(6)$\frac{7}{8}$+($\frac{4}{7}$-$\frac{5}{14}$)
=$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{14}$
=$\frac{61}{56}$
(7)$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{18}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{18}$
=($\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$)+($\frac{5}{18}$+$\frac{7}{18}$)
=1+$\frac{2}{3}$
=1$\frac{2}{3}$
(8)$\frac{19}{10}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$
=$\frac{19}{10}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$)
=$\frac{19}{10}$-1
=$\frac{9}{10}$
(9)$\frac{9}{11}$-$\frac{5}{13}$+$\frac{2}{11}$
=($\frac{9}{11}$+$\frac{2}{11}$)-$\frac{5}{13}$
=1-$\frac{5}{13}$
=$\frac{8}{13}$
(10)$\frac{6}{13}$+$\frac{1}{15}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{7}{13}$
=($\frac{6}{13}$+$\frac{7}{13}$)+($\frac{1}{15}$+$\frac{8}{15}$)
=1+$\frac{3}{5}$
=1$\frac{3}{5}$
(11)$\frac{13}{14}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$
=$\frac{5}{6}$
(12)$\frac{12}{13}$-($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{13}$)
=$\frac{12}{13}$-$\frac{2}{13}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{10}{13}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{7}{26}$
(13)$\frac{19}{20}$+($\frac{4}{5}$-$\frac{7}{10}$)
=$\frac{19}{20}$+$\frac{2}{20}$
=$\frac{21}{20}$
(14)$\frac{9}{14}$-$\frac{7}{17}$-$\frac{2}{15}$+$\frac{5}{14}$
=($\frac{9}{14}$+$\frac{5}{14}$)-($\frac{2}{17}$+$\frac{2}{15}$)
=1-$\frac{64}{255}$
=$\frac{191}{255}$
(15)$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{64}$
=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{16}$-$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{32}$-$\frac{1}{64}$
=1-$\frac{1}{64}$
=$\frac{63}{64}$
點評 本題考查了分?jǐn)?shù)的加減混合運算,注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律進(jìn)行簡便計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2007年12月31日23時 | B. | 2007年12月31日22時 | ||
C. | 2007年12月31日12時 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com