把分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)公式（a≠0）的分子增加35，要使分?jǐn)?shù)值不變，分母應(yīng)是________．

6a
分析：首先找分子的變化，分子7增加35是42，擴(kuò)大了6倍，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大6倍，據(jù)此解答．
解答：原分?jǐn)?shù)分子是7，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的分子是7+35=42，擴(kuò)大6倍，
要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該擴(kuò)大6倍，是6a．
故答案為：6a．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問(wèn)題，先觀察分子，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進(jìn)一步通過(guò)計(jì)算解答問(wèn)題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把分?jǐn)?shù)
7a
（a≠0）的分子增加35，要使分?jǐn)?shù)值不變，分母應(yīng)是
6a
6a
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有6個(gè)學(xué)生參加數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，如果把90分記作0，他們的分?jǐn)?shù)依次記為+5、-3、+3、-3、+2、+2，這6個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)是（　　）分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法
（1）若兩個(gè)數(shù)只有一個(gè)公約數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)．
（2）如果a是b的5倍，那么a是b的倍數(shù)，b是a的約數(shù)．
（3）數(shù)a乘以2的積與數(shù)b乘以4的積不可能是互質(zhì)數(shù)．
（4）把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)值不變．
其中，正確的個(gè)數(shù)有（　　）
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法
（1）若兩個(gè)數(shù)只有一個(gè)公約數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)．
（2）如果a是b的5倍，那么a是b的倍數(shù)，b是a的約數(shù)．
（3）數(shù)a乘以2的積與數(shù)b乘以4的積不可能是互質(zhì)數(shù)．
（4）把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)值不變．
其中，正確的個(gè)數(shù)有


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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