計(jì)算：-2005+4000+
3
4
+（-2004-
2
3
）+（-
1
2
）．
考點(diǎn)：正、負(fù)數(shù)的運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：有理數(shù)加減混合運(yùn)算的方法：有理數(shù)加減法統(tǒng)一成加法．
解答： 解：-2005+4000+
3
4
+（-2004-
2
3
）+（-
1
2
）
=1995+
3
4
-2004
2
3
-
1
2

=-9
1
12
-
1
2

=-9
7
12
．
點(diǎn)評(píng)：方法指引：在一個(gè)式子里，有加法也有減法，根據(jù)有理數(shù)減法法則，把減法都轉(zhuǎn)化成加法，并寫成省略括號(hào)的和的形式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一根120厘米的木棍上，從左到右每隔四4厘米涂一個(gè)紅點(diǎn)，從右到左每隔5厘米涂一個(gè)黑點(diǎn)，然后按這些點(diǎn)的位置將木棍全部鋸掉，鋸掉后一共有48小節(jié)小木棍，3厘米長(zhǎng)的小木棍有幾節(jié)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲，乙兩倉(cāng)庫(kù)共存糧720噸，從甲倉(cāng)運(yùn)走九分之四，從乙倉(cāng)運(yùn)走20噸后，這時(shí)兩倉(cāng)存糧一樣多．原來(lái)甲，乙兩倉(cāng)各存糧多少噸？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．（打★的要驗(yàn)算）
0.24×8.15=
★72÷32=
125.5÷2.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一批鋼材，第一天用了500千克，比總數(shù)的20%還少20千克，第二天用了總數(shù)的20%，第二天用了多少千克？還剩下總數(shù)的百分之幾？（結(jié)果百分號(hào)后保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

滿員的大客車在路上出現(xiàn)了故障，全體乘客換其他車輛．大客車限乘客39人，小轎車限乘客4人，面包車限乘客9人．問：
（1）如果全部換乘小轎車，至少需要多少輛小轎車？
（2）如果全部換乘面包車，至少需要多少輛面包車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)水池裝有一個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管，兩管同時(shí)打開，15分鐘可將空池注滿，單開出水管10分鐘可以將滿池的水放完，單開進(jìn)水管，多少分鐘注滿池的一半？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，小明用3個(gè)棱長(zhǎng)都是5cm的正方體木塊拼成了一個(gè)長(zhǎng)方體，所拼成的長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)增加或減少了多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲書架存書冊(cè)數(shù)是乙書架的
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3
，如果從乙書架取出35冊(cè)放入甲書架，則乙書架存書冊(cè)數(shù)是兩書架總冊(cè)數(shù)的25%，原來(lái)甲書架存書多少冊(cè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案