東風(fēng)小學(xué)為山區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書(shū)921本，其中故事書(shū)有254本，連環(huán)畫(huà)有187本，其余的是科技書(shū)，科技書(shū)有多少本？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：根據(jù)減法的意義，用總本數(shù)減去故事書(shū)及連環(huán)畫(huà)的本數(shù)，即得科技書(shū)多少本．
解答： 解：921-254-187
=667-187
=480（本）
答：科技書(shū)有480本．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的整數(shù)減法應(yīng)用題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種商品漲價(jià)8%，再降價(jià)8%，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

禮堂的地板磚規(guī)格是60cm×60cm，墻磚規(guī)格是35cm×80cm，在長(zhǎng)35m的墻角線(xiàn)上，上下兩種規(guī)格的磚縫恰好對(duì)齊
 
次．（不含兩個(gè)墻角）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在生活中，經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱體物品如下圖綁扎（圖中每個(gè)圓的直徑都是10厘米）如果將5個(gè)圓柱體物品按圖中方式捆扎起來(lái)，需要繩子
 
厘米，如果將n個(gè)圓柱體物品按圖中方式捆扎起來(lái)，需要繩子
 
厘米．（繩子接頭處不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明看一本小說(shuō)，第一天看了全書(shū)的
1
5
還多10頁(yè)，第二天看了剩下的
1
3
還少10頁(yè)，最后還剩下110頁(yè)，全書(shū)共多少頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

靠墻邊圍成一個(gè)花壇（如圖），圍花壇的籬笆長(zhǎng)48m，求這個(gè)花壇的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

龜兔賽跑，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為10000米．兔子的速度是烏龜?shù)?倍，它們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹(shù)下面睡起覺(jué)來(lái)．烏龜一直在堅(jiān)持不懈，持之以恒地向終點(diǎn)跑著，兔子一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)反超兔子5000米了，這才慌忙追趕上去，當(dāng)烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，兔子還距終點(diǎn)100米，問(wèn)：兔子睡覺(jué)時(shí)，烏龜走了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種零件制作圖的比例尺10：1，量的圖上長(zhǎng)度是30厘米，那么實(shí)際長(zhǎng)度是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列方程解答．
（1）一個(gè)數(shù)的4倍與它的5.5倍的和是1.9，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）7.8減去一個(gè)數(shù)的1.6倍，差是3.8，求這個(gè)數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案