要清楚地反映各年級(jí)人數(shù)同全校總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖．
錯(cuò)誤
分析：首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可．
解答：由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，
要清楚地反映各年級(jí)人數(shù)同全�？�?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖．
所以原題說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，它能反映部分與整體的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要清楚地反映各年級(jí)人數(shù)同全校總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要清楚地表示出去年月平均降水量增減變化情況，要繪制
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖．
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系．要統(tǒng)計(jì)某學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)，可以選用
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖．要反映某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成份的含量，最好選用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

要清楚地表示出去年月平均降水量增減變化情況，要繪制________統(tǒng)計(jì)圖．________統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系．要統(tǒng)計(jì)某學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)，可以選用________統(tǒng)計(jì)圖．要反映某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成份的含量，最好選用________統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

要清楚地反映各年級(jí)人數(shù)同全校總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖．______．

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