(2009?邗江區(qū)模擬)下列各圖形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程中,沒有用到平移或旋轉(zhuǎn)的是.( 。
分析:把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形的方法有三種:第一種是沿著平行四邊形的頂點(diǎn)作的高剪開,通過平移拼出長方形;第二種是沿著平行四邊形中間任意一高剪開;第三種是沿平行四邊形兩端的兩個(gè)頂點(diǎn)作的高剪開,把剪下來的兩個(gè)小直角三角形拼成一個(gè)長方形,再和剪后得出的長方形拼成一個(gè)長方形;
我們?cè)谟布埌迳袭嬕粋(gè)圓,把圓分成若干等分,剪開后用這些近似的等腰三角形的小紙片拼一拼,就可以拼成一個(gè)近似的平行四邊形,如果分的分?jǐn)?shù)越多,每一份會(huì)越細(xì),拼成的圖形就會(huì)越接近長方形;長方形的長等于圓周長的一半,即c/2,寬等于圓的半徑 r,因?yàn)殚L方形的面積=長×寬,所以圓的面積 s=c×r÷2  又因?yàn)閏=2πr 所以s=πr2
解答:解:通過以上分析,平行四邊形和圓的面積計(jì)算公式都是平移或旋轉(zhuǎn)得到的,只有長方形利用小正方形拼組得到的;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?邗江區(qū)模擬)一個(gè)正方體木塊,從頂點(diǎn)上挖去一個(gè)小正方體后,表面積(
C
C
)、體積.(
B
B
 )
A.變大    B.變小     C.不變.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?邗江區(qū)模擬)如圖形中,那個(gè)圖和那個(gè)圖能拼成一個(gè)正方體.( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?邗江區(qū)模擬)一個(gè)長方形的長和寬各增加5cm,增加的面積cm2.( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?邗江區(qū)模擬)有一天,六年級(jí)出席人數(shù)117人,缺席人數(shù)3人,缺勤率是(
2.5%
2.5%
,第二天出勤率是92.5%,第二天出席了
111
111
人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?邗江區(qū)模擬)(  )+
1
4
=
2
2
×
1
4
=
1
4
÷
1
2
1
2
=
3
4
3
4
-
1
4
=
2
2
:4=0.5.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案