下面的數(shù)與0最接近的一個(gè)數(shù)是（　�。�
A、-5B、-2C、+3D、+1
考點(diǎn)：正、負(fù)數(shù)大小的比較
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：因?yàn)?是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)，0以上是正數(shù)，0以下為負(fù)數(shù)；0以上的正整數(shù)為+1、+2、+3、…，0以下的正整數(shù)為-1、-2、-3，…，所以與0最接近的是+1．
解答： 解：由分析可得：
在上述答案中，與0最接近的一個(gè)數(shù)是+1．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生零與正整數(shù)與負(fù)整數(shù)之間的關(guān)系，關(guān)鍵是找出二者的分界點(diǎn)“0”．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

是從物體（如圖）的
 
面看到的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
2x+8x=1                
7x=84                     
9m-m=48．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因?yàn)?span id="yncwhyj" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
221
85
的分母含有17，所以它不能化成有限小數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看算式，寫得數(shù)
26萬+74萬=725+275=60萬+20萬=42×5=540÷6=
36+64÷4=（10-10）×10=200-200÷4=2300000-250000=
25+75÷5=100-17-13=8000-2000=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把三角形按邊分類，下列三角形（　　）是不同類．
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1已知∠2=135°，那么∠1=
 
．
（2）如圖2已知∠1=30°，那么∠2=
 
，
∠3=
 
，∠4=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的算式中結(jié)果最大的是（　�。�
A、
2
7
÷5
B、5÷
2
7
C、5×
2
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0與任何數(shù)相乘都得
 

243×6×0的積是
 

4個(gè)108的和是
 
     
200的4倍是
 
．

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