同學(xué)們做游戲,以籃球架為起點(diǎn).
(1)將數(shù)軸上的數(shù)補(bǔ)充完整.
(2)文文向西走6米記作-6米,紅紅向________走4米記作+4米.
(3)強(qiáng)強(qiáng)的位置是-5,用△標(biāo)出他的位置.
(4)小剛先向東走4米又向西走2米,用□標(biāo)出她的最終位置.

解:(1)從左向右以此為:-5,-3,-2,
(2)東,
(3)(4)如圖:

故答案為:東.
分析:(1)根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)的表示方法可知數(shù)軸上所缺的數(shù);
(2)在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.如果文文向西走6米記作-6米,紅紅向東走4米記作+4米.
(3)強(qiáng)強(qiáng)的位置是-5,即在0點(diǎn)的左邊-5處標(biāo)出△即可;
(4)小剛先向東走4米又向西走2米,位置在2處用□標(biāo)出即可.
點(diǎn)評:解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性,確定一對具有相反意義的量.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們做游戲,以籃球架為起點(diǎn).
(1)將數(shù)軸上的數(shù)補(bǔ)充完整.
(2)文文向西走6米記作-6米,紅紅向
走4米記作+4米.
(3)強(qiáng)強(qiáng)的位置是-5,用△標(biāo)出他的位置.
(4)小剛先向東走4米又向西走2米,用□標(biāo)出她的最終位置.

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