7．如果“☆△+☆=△5”那么☆=7，△=8．

分析 ☆△+☆=△5，是2位數(shù)+1位數(shù)=2位數(shù)，所以△比☆多1，而且△+☆=10才可以進(jìn)位，又知△+☆個(gè)位是5，從而推出☆和△的值．

解答 解：因?yàn)椤睢?☆=△5，
即2位數(shù)+1位數(shù)=2位數(shù)，
所以△比☆多1，
而且△+☆=10才可以進(jìn)位，又知△+☆個(gè)位是5，
所以只有☆=7，△=8．

點(diǎn)評(píng) 此題解答的關(guān)鍵在于根據(jù)已知條件推出△比☆多1，再根據(jù)△+☆=10才可以進(jìn)位，結(jié)合“△+☆個(gè)位是5”這一條件，推出☆和△的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

17．把30.0600化簡(jiǎn)后是3.6．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．324除以（　　）的數(shù)，商才是兩位數(shù)．
A．大于3B．等于3C．小于3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．列式計(jì)算
（1）一個(gè)數(shù)的4倍比這個(gè)數(shù)的25%多10，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）0.8與0.6的和除它們的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)準(zhǔn)備利用新年舉辦一次長(zhǎng)跑接力活動(dòng)，在整個(gè)長(zhǎng)跑路線上設(shè)立了5個(gè)接力點(diǎn)（如表）．
 距起點(diǎn)的距離占全長(zhǎng)的幾分之幾
 第1接力點(diǎn) 四分之一
 第2接力點(diǎn) 三分之一
 第3接力點(diǎn) 二分之一
 第4接力點(diǎn)三分之二
 第5接力點(diǎn)四分之三
（1）長(zhǎng)跑隊(duì)設(shè)計(jì)了一幅示意圖，請(qǐng)你幫他們?cè)诼肪�上表示5個(gè)接力點(diǎn)的大致位置．
（2）你是怎樣設(shè)計(jì)的？想一想，一個(gè)好的活動(dòng)方案需要符合哪些條件．
（3）如果起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離是840km，五（1）班有8個(gè)小組，平均每個(gè)小組要跑多少千米？每個(gè)小組有7個(gè)人，平均每個(gè)人要跑多少千米？
（4）五（2）班有45名同學(xué)，每人平均每天跑0.4km，大約多少天可以跑完全程？
（5）如果你是這次活動(dòng)的組織者，你可能會(huì)遇到什么問(wèn)題？準(zhǔn)備怎么解決？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某商店買(mǎi)回足球和籃球共187個(gè)，如果足求賣(mài)出了10%后，比籃球少16個(gè)，商店買(mǎi)回足球和籃球各多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．小數(shù)與整數(shù)一樣，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．五（3）班要出一期“中國(guó)夢(mèng)•我的夢(mèng)”主題板報(bào)宣傳欄，小明一人做需要4時(shí)，小紅一人做需要6時(shí)．現(xiàn)在兩人合作，共同做2時(shí)后，可以完成宣傳欄的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．用豎式計(jì)算，并且后兩題驗(yàn)算．
780÷30=
840÷50=
583÷19=驗(yàn)算：
619÷75=驗(yàn)算：

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同步練習(xí)冊(cè)答案