n張卡片,每張上寫一個(gè)不為0的自然數(shù),彼此不同,小李和另外(n-1)個(gè)小朋友做游戲,每人任意取-張,共取n次,每次各人記下自己取得的數(shù)字后,一輪卡片發(fā)完后,再將卡片放回去,最后各人計(jì)算自己取得的數(shù)字和作為得分,并按得分多少排名.已知小李n次取得的數(shù)字各不相同,其余的小朋友的得分彼此不相同,他們(不包括小李)得分之和為2001.問n等于多少?小李最高能是第幾名?
考點(diǎn):數(shù)字問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:設(shè)卡片上的數(shù)字為a1、a2、a3、…、an,求出每發(fā)一輪卡片,所有小朋友(包括小李)的得分和,據(jù)此可求出取n次后所有小朋友(包括小李)的得分和是,因?yàn)樾±頽次取得的數(shù)字各不相同,可得出小李的得分剛好等于a1+a2+a3+…+an,據(jù)此可求出n-1個(gè)小朋友的得分和,再根據(jù)他們(不包括小李)得分之和為2001.將2001分解質(zhì)因數(shù),分情況討論即可.
解答: 解:設(shè)卡片上的數(shù)字為a1、a2、a3、…、an,
每發(fā)一輪卡片,所有小朋友(包括小李)的得分和是a1+a2+a3+…+an,
取n次后,所有小朋友(包括小李)的得分和是n×(a1+a2+a3+…+an),
因?yàn)樾±頽次取得的數(shù)字各不相同,小李的得分剛好等于a1+a2+a3+…+an,n-1個(gè)小朋友的得分和為(n-1)×(a1+a2+a3+…+an)=2001=3×23×29.
如果n-1=23,則n=24,此時(shí)即便卡片上的數(shù)即便是取最小的數(shù),即從1取到24,n-1個(gè)小朋友的得分也應(yīng)為23×(1+2+3+…+24)=6900>2001,與題設(shè)矛盾.
故n-1只能取3,所以n=4,a1+a2+a3+…+an=23×29=667.即小李的得分是667,因?yàn)?×667=2001,所以其它3人的得分中,必有一個(gè)分?jǐn)?shù)大于667,小李最高為第二名.
答:n等于4,小李最高能是第二名.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查數(shù)字問題,將2001分解質(zhì)因數(shù),從而得出人數(shù)和小李的得分和是解答本題的關(guān)鍵.
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