直接寫出得數(shù)．
4
5
×5=
2
3
×
3
5
=
2-
3
4
=
2+
3
4
=
1
2
×
3
4
÷
1
2
×
3
4
=
0×
6
7
=
5
8
×
4
15
=
1
3
-
1
4
=
8
9
÷4=		1÷
2
5
=
0÷
1
8
=
4
7
÷
7
4
=		12÷
1
6
=
5
9
÷
1
3
=		1÷6÷3=
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則計(jì)算即可．
解答：
解：
4
5
×5=4
2
3
×
3
5
=
2
5

2-
3
4
=1
1
4

2+
3
4
=2
3
4

1
2
×
3
4
÷
1
2
×
3
4
=
9
16
0×
6
7
=0
5
8
×
4
15
=
1
6
1
3
-
1
4
=
1
12
8
9
÷4=
2
9
1÷
2
5
=
5
2
0÷
1
8
=0
4
7
÷
7
4
=
16
49
12÷
1
6
=72
5
9
÷
1
3
=
5
3
1÷6÷3=
1
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點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是明確分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩條對(duì)角線把梯形ABCD分割成四個(gè)三角形，已知兩個(gè)三角形的面積，求另兩個(gè)三角形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一棱長(zhǎng)為5厘米的正方體的棱長(zhǎng)總和是
 
，表面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)a的
5
9
等于數(shù)b的
2
5
（a，b都不為0），請(qǐng)你寫出兩個(gè)不同的比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

被減數(shù)比減數(shù)多2.8，比差多5.2，被減數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)比的比值都是
2
5
，第一個(gè)比的后項(xiàng)與第二個(gè)比的前項(xiàng)都是5，把這兩個(gè)比組成比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在圖1、圖2兩個(gè)三角形中分別畫一條線段，把每個(gè)三角形分成兩個(gè)直角三角形．
（2）在圖3中的三角形中畫一條線段，把它分成一個(gè)銳角三角形和一個(gè)鈍角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是78，其中最大的那個(gè)偶數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五（1）班的學(xué)生人數(shù)在30～50人之間，如果每4人站一排或每6人站一排，都能站成整排數(shù)，沒有剩余．五（1）班有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案